تفاوت میان نسخه‌های «پیام اعلیحضرت همایون محمدرضا شاه پهلوی آریامهر به مناسبت گشایش نهمین دوره برنامه‌های آموزش عالی مدیریت ۹ تیر ماه ۱۳۴۸»
(صفحه‌ای تازه حاوی «{{سرصفحه پروژه | عنوان = محمدرضا شاه پهلوی آریامهر|اعلیحضرت همایون محمدرضا ش...» ایجاد کرد) |
|||
| خط ۵: | خط ۵: | ||
| قبلی = [[برنامه عمرانی چهارم]] | | قبلی = [[برنامه عمرانی چهارم]] | ||
| بعدی = [[روزشمار انقلاب شاه و مردم]]}} | | بعدی = [[روزشمار انقلاب شاه و مردم]]}} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ۹ تیر ۱۳۴۸ | ||
| + | |||
| + | پیام شاهنشاه به‌مناسبت گشایش نهمین دوره برنامه‌های آموزش عالی مدیریت | ||
| + | |||
| + | گشایش نهمین دوره برنامه‌های آموزش عالی مدیریت سال ۱۳۴۸، موجب خوشوقتی ما است. | ||
| + | |||
| + | پیشرفت سریع و بی‌سابقه علوم و صنایع، مستلزم آن است که سازمانهای کشور در بخش دولتی و خصوصی با روشهای علمی و با به کارانداختن نیروهای خلاق و متناسب با عظمت هدفهایی که در پیش است، اداره شوند. | ||
| + | |||
| + | هر تصمیمی که در سازمانها اتخاذمی‌شود، علاوه بر شرایط و مصالح خاص همان سازمان، باید متضمن هماهنگی و تطبیق آن با عملیات دستگاههایی باشد که هدف مشترک یا مشابه دارند و برای این منظور باید فواصل موجود و موانعی که ممکن است در راه ارتباط مستمر و مؤثر میان سازمانها وجود داشته‌باشد، برداشته‌شود و توجه و اشتیاق مسئولان آنها بر نتیجه نهایی و حاصل کار جمعی متمرکز گردد. | ||
| + | |||
| + | با این ترتیب فن مدیریت به امور داخلی سازمان محدود نخواهدشد، بلکه به کلیه روابط و ارتباط‌های یک سازمان یا هر مؤسسه دیگر و حتی اشخاصی که با برنامه‌ها و فعالیتهای آن سر و کار دارند، بسط و توسعه می‌یابد. | ||
| + | |||
| + | مدیر در طرح برنامه‌های سازمان و همچنین در اتخاذ هر تصمیم باید به ارقام و اعداد رجوع کند. تصمیماتی که صرفاً بر اساس سلیقه و ذوق متکی باشد، جنبه شخصی و فردی خواهدداشت و تطبیق آنها با واقعیات و یا پذیرفته‌شدن آنها به وسیله کسانی که تصمیم مربوط به آنها است، دشوار خواهدبود. | ||
| + | |||
| + | دلیل اینکه ماشینهای حساب و وسایل طبقه‌بندی ارقام و اطلاعات روزبه‌روز پیچیده‌تر می‌شوند، وجود مسایل فراوانی است که مدیر در اتخاذ تصمیم با آنها مواجه است و برای حل آنها ناگزیر از مراجعه به وسائل و ابزار مربوط می‌باشد. | ||
| + | |||
| + | رفتار مدیر و عکس‌العملهای او در ایجاد حس مسئولیت و علاقه و صمیمیت به صورت سرمشقی در افکار و اعتقاد کارکنان رسوخ می‌کند و نتایج آن در پیشرفت کار اثر بسیار دارد. | ||
| + | |||
| + | امید است برنامه‌های مدیریت که از بدو تأسیس تاکنون در اشاعه دانش مدیریت، منشاء خدمات مؤثری بوده‌است، بیش از پیش توسعه یابد و نقش خطیری را که در برنامه صنعتی‌شدن کشور و آموزش مدیران به عهده دارد با موفقیت ایفاکند. | ||
| + | |||
| + | مساعی سازمانها و همچنین مؤسسات علمی که با کمکهای خود در پیشرفت امور برنامه سهمی داشته‌اند، مورد قدردانی ما است و توفیق شرکت‌کنندگان و مسئولان را در اجرای برنامه‌ای که در پیش است، خواستاریم. | ||
نسخهٔ کنونی تا ۱۱ اکتبر ۲۰۱۸، ساعت ۱۰:۳۷
| برنامه عمرانی چهارم | اعلیحضرت همایون محمدرضا شاه پهلوی آریامهر بزرگ ارتشتاران | روزشمار انقلاب شاه و مردم |
۹ تیر ۱۳۴۸
پیام شاهنشاه به‌مناسبت گشایش نهمین دوره برنامه‌های آموزش عالی مدیریت
گشایش نهمین دوره برنامه‌های آموزش عالی مدیریت سال ۱۳۴۸، موجب خوشوقتی ما است.
پیشرفت سریع و بی‌سابقه علوم و صنایع، مستلزم آن است که سازمانهای کشور در بخش دولتی و خصوصی با روشهای علمی و با به کارانداختن نیروهای خلاق و متناسب با عظمت هدفهایی که در پیش است، اداره شوند.
هر تصمیمی که در سازمانها اتخاذمی‌شود، علاوه بر شرایط و مصالح خاص همان سازمان، باید متضمن هماهنگی و تطبیق آن با عملیات دستگاههایی باشد که هدف مشترک یا مشابه دارند و برای این منظور باید فواصل موجود و موانعی که ممکن است در راه ارتباط مستمر و مؤثر میان سازمانها وجود داشته‌باشد، برداشته‌شود و توجه و اشتیاق مسئولان آنها بر نتیجه نهایی و حاصل کار جمعی متمرکز گردد.
با این ترتیب فن مدیریت به امور داخلی سازمان محدود نخواهدشد، بلکه به کلیه روابط و ارتباط‌های یک سازمان یا هر مؤسسه دیگر و حتی اشخاصی که با برنامه‌ها و فعالیتهای آن سر و کار دارند، بسط و توسعه می‌یابد.
مدیر در طرح برنامه‌های سازمان و همچنین در اتخاذ هر تصمیم باید به ارقام و اعداد رجوع کند. تصمیماتی که صرفاً بر اساس سلیقه و ذوق متکی باشد، جنبه شخصی و فردی خواهدداشت و تطبیق آنها با واقعیات و یا پذیرفته‌شدن آنها به وسیله کسانی که تصمیم مربوط به آنها است، دشوار خواهدبود.
دلیل اینکه ماشینهای حساب و وسایل طبقه‌بندی ارقام و اطلاعات روزبه‌روز پیچیده‌تر می‌شوند، وجود مسایل فراوانی است که مدیر در اتخاذ تصمیم با آنها مواجه است و برای حل آنها ناگزیر از مراجعه به وسائل و ابزار مربوط می‌باشد.
رفتار مدیر و عکس‌العملهای او در ایجاد حس مسئولیت و علاقه و صمیمیت به صورت سرمشقی در افکار و اعتقاد کارکنان رسوخ می‌کند و نتایج آن در پیشرفت کار اثر بسیار دارد.
امید است برنامه‌های مدیریت که از بدو تأسیس تاکنون در اشاعه دانش مدیریت، منشاء خدمات مؤثری بوده‌است، بیش از پیش توسعه یابد و نقش خطیری را که در برنامه صنعتی‌شدن کشور و آموزش مدیران به عهده دارد با موفقیت ایفاکند.
مساعی سازمانها و همچنین مؤسسات علمی که با کمکهای خود در پیشرفت امور برنامه سهمی داشته‌اند، مورد قدردانی ما است و توفیق شرکت‌کنندگان و مسئولان را در اجرای برنامه‌ای که در پیش است، خواستاریم.