مذاکرات مجلس شورای ملی ۱۹ امرداد ۱۳۰۹ نشست ۱۳۸
| مجلس شورای ملی مجموعه قوانین دوره قانونگذاری هفتم | تصمیم‌های مجلس | قوانین بنیان ایران نوین |
| نمایندگان مجلس شورای ملی دوره قانونگذاری هفتم |
مذاکرات مجلس شورای ملی ۱۹ امرداد ۱۳۰۹ نشست ۱۳۸
[ ۱- تصویب صورت مجلس ]
صورت مجلس یکشنبه دوازدهم امرداد ماه را آقای موید احمدی ( منشی ) قرائت نمودند
رئیس – آقای آقا سید یعقوب
آقا سید یعقوب – قبل از دستور
رئیس – آقای حاج ملک
حاج غلامحسین ملک – قبل از دستور
رئیس – در صورت مجلس نظری نیست ؟
( اظهار شد – خیر )
رئیس – صورت مجلس تصویب شد
[ ۲- تصویب سه فقره مرخصی ]
رئیس – چند فقره راپورت از کمیسیون عرایض و مرخصی رسیده است
خبر مرخصی آقای ایلخان
۱- آقای امیر حسینخان نماینده محترم تقاضای پنجاه
روز مرخصی از تاریخ حرکت بعارضه کسالت نموده اند کمیسیون با مرخصی ایشان موافقت نموده و خبر آن را تقدیم میدارد
رئیس – آقای زوار
زوار – موافقم
رئیس – آقای وثوق
وثوق – موافقم
رئیس – آقای شریعت زاده
شریعت زاده – موافقم
رئیس – آقای ناصری
ناصری – موافقم
رئیس- آقای فیروزآبادی
فیروزآبادی – چون آقای امیر حسینخان شخصی است باصطلاح اروپا گشته و متمدن و تحصیل کرده و درصدد ترقی مملکت خودش است و همه میدانند از متمدنین مجلس ما هستند و مردم توقعشان از این اشخاص زیادتر از قبیل ما کهنه پرست ها و وحشی ها است امیدوارم اشخاص متمدن وقتی که مملکت را می بینند باین حال است هر قدر میتوانند جدیت و همراهی کنند جانا مالا قدما و زبانا هر قدر میتوانند بکنند لازمه تمدن آقای امیر حسینخان این است که این پنجاه روزی که مرخصی میگیرند لااقل نصفش را تخصیص بیک کار خیری بدهند حالا میخواهد مریضخانه حضرت عبدالعظیم باشد میخواهد هر کار دیگری که نفعش بملت برسد اما اگر ندهند بنده نمیدانم بچه نظر موافقت بکنم هر چند موافقین بحمدالله زیادند و موافقت میکنند اما بنده مجبورم عرایض خودم را بکنم .
جمعی از نمایندگان – رای
رئیس – موافقین با مرخصی آقای امیر حسینخان قیام فرمایند
( اغلب قیام نمودند )
رئیس – تصویب شده خبر دیگر
خبر مرخصی آقای شهداد
آقای شهداد نماینده محترم بواسطه رسیدگی امور شخصی تقاضای چهل روز مرخصی از تاریخ حرکت نموده اند کمیسیون موافق و خبر آن تقدیم میشود .
رئیس – آقای وثوق
وثوق – موافقم
رئیس – آقای ملک
ملک مدنی – موافقم
رئیس – آقای فیروزآبادی
فیروزآبادی – بنده باز هم عرایض خودم را تکرار میکنم بدانید و هر چیزی را که بنده عرض میکنم اول خودم عمل میکنم و بعد اینجا عرض میکنم اگر خودم عمل نکنم عرض نمیکنم مکرر عرض کرده ام بنده حقوق سه دوره خودم را به این مریضخانه داده ام و این نصفه کاره مانده آقایان خوبست همتی بکنند که این مریضخانه در محلی که ساخته شده تمام شود انشاالله شاید سالی دویست سیصد پانصد تا هزار نقس را احیا کند مال فقرا است مال رعایا است که قادر بمعالجه خودشان نیستند نه مالا نه مکانا بجت آنها تخصیص داده شد بنده لابدم مکرر عرایض را بکنم تا آقایان انشاالله همراهی کنند و این مریضخانه تمام شود
نمایندگان – رای رای
رئیس – موافقین با مرخصی آقای شهداد قیام فرمایند
( اغلب برخاستند )
رئیس – تصویب شد
خبر مرخصی آقای عدل
آقای عدل نماینده محترم برای مسافرت تقاضای دو ماه مرخصی از تاریخ حرکت با پرداخت پنجاه تومان برای مقبره خیام نموده کمیسیون موافق و خبر آن تقدیم میشود
رئیس – آقای زوار
زوار – موافقم
رئیس – آقای وثوق
وثوق – موافقم
رئیس – مخالفی نیست ( دشتی – بنده مخالفم ) آقایان موافقین ( دشتی – آقا بنده اجازه خواسته ام مخالفم ) با مرخصی آقای عدل قیام فرمایند ( اکثر برخاستند ) تصویب شد
[ ۳- شور ثانی لایحه اساسنامه دیوان داوری بین المللی ]
رئیس – خبر کمیسیون خارجه راجع باساسنامه دیوان داوری بین المللی شور ثانی قرائت میشود :
کمیسیون امور خارجه در جلسه ۱۹ مرداد ثانیا لایحه دولت را راجع به اساسنامه دیوان داوری بین المللی و پرتکل تجدید نظر در آن مطرح و چون اعتراضی نرسید عین خبر سابق را تصویب و تقدیم میدارد
رئیس – ماده واحده قرائت میشود :
ماده واحده – مجلس شورای ملی اساسنامه دیوان دائمی داوری بین المللی مورخه ۲۴ قوس ۱۲۹۹ ( ۱۶ دسامبر ۱۹۲۰ ) که مشتمل بر شصت و چهار ماده و همچنین پروتکل تجدید نظر در مواد آنرا که در تاریخ ۲۳ شهریور ۱۳۰۸ ( ۱۴ سپتامبر ۱۹۲۹ ) در ژنو بامضا رسیده است بعلاوه پروتکل الحاق دول متحده امریکای شمالی به پروتکل امضای اساسنامه دیوان داوری بین المللی که عبارت از هشت ماده میباشد و در تاریخ ۲۳ شهریور ماه ۱۳۰۸ ( ۱۴ سپتامبر ۱۹۲۹ ) در ژنو امضا شده تصویب و بدولت اجازه میدهد اسناد مصدقه آنها را بدارالانشا جامعه ملل تسلیم نمایند .
رئیس – اعتراض نرسیده و مخالفی ندارد . رای میگیریم بماده واحده موافقین قیام فرمایند ( اغلب قیام نمودند) تصویب شد
[ ۴- اجازه تجدید کنترات معلمین مدرسه صنعتی ]
رئیس – خبر کمیسیون بودجه قرائت میشود راجع باستخدام معلمین :
کمیسیون بودجه لایحه نمره ۲۳۳۶ ر ۷۰۲۲ دولت راجع بکنترات هانری اشترنک تبعه دولت آلمان مدیر و معلم مدرسه صنعتی دولتی و کنترات مسیو هونل استاد کار برای معاونت معلم آهنگری مدرسه مزبور را با حضور نماینده وزارت معارف مطرح و مورد مطالعه قرار داده بالاخره با مواد پیشنهادی با ذکر اسم استاد کار ( مسیو هونل ) موافقت نموده اینک راپورت خود را برای تصویب مجلس شورای ملی تقدیم میدارد
رئیس – خبر کمیسیون معارف قرائت میشود :
کمیسیون معارف در جلسه دوم امرداد ۱۳۰۹ با لایحه نمره ۲۳۳۶- ۷۰۲۲ وزارت معارف موافقت نموده اینک موافقت خود را بعرض مجلس شورای ملی میرساند
رئیس – خبر کمیسیون خارجه در همین موضوع قرائت میشود :
لایحه نمره ۲۳۳۶- ۷۰۲۲ دولت در خصوص کنترات دکتر اشترنک و معاون معلم آهنگری مدرسه مزبور در جلسه ۱۲ مرداد کمیسیون امور خارجه مطرح و چون در ملیت دو نفر مزبور مخالفتی نبود کمیسیون امور خارجه با استخدام آنها موافقت نمود .
رئیس – عین مواد قرائت میشود :
۱- وزارت معارف مجاز است قرارداد استخدام دکتر هانری اشترنک تبعه دولت آلمان مدیر و معلم مدرسه صنعتی دولتی را بعلاوه کنترات استادکار برای معاونت معلم آهنگری مدرسه مزبور را که بموجب قوانین مصوب ۱۶ شهریور ۱۳۰۶ تصویب شده است از تاریخ اول تیرماه ۱۳۰۹ برای مدت سه سال تجدید نماید و یکنفر معلم ریاضیات عالیه و ماشین آلات برای همین مدت استخدام نماید
۲- حقوق مدیر و معلم مدرسه صنعتی در سال ۴۸۰۰ تومان و حقوق معلم ریاضیات عالیه ۴۰۰۰ تومان و حقوق استادکار معاون معلم آهنگری ۲۱۶۰ تومان است که باقساط ماهیانه دریافت خواهند کرد
۳- در موقع ختم قرارداد در صورت عدم تجدید کنترات مبلغ چهارصد تومان بعنوان مخارج معاودت بوطن خود بدکتر هانری اشترنک و ششصد تومان برای ایاب و ذهاب معلم ریاضیات عالیه و دویست و پنجاه تومان باستادکار تادیه خواهد گردید
۴- در صورتیکه مدیر و معلمین مذکور شخصا کنترات خود را فسخ نمایند حق دریافت مخارج معاودت را نخواهند داشت
۵ – وزارت معارف مجاز است سایر شرایط و مقررات استخدام دکتر اشترنک و دو نفر معلم مزبور دیگر را مطابق قانون مصوب ۲۳ عقرب ۱۳۰۱ معین و کنترات مشارالیهم را امضا نماید .
رئیس – مذاکره در کلیات است آقای فیروزآبادی
فیروزآبادی – بنده با کلیه استخدام خارجی ها مخالفت می کردم و نسبته هم یک اندازه مخالف هستم بجهت اینکه از آنها ما استفاده نبردیم که در مقابل این خرج ارزش داشته باشد اما در استخدام این دو نفر چون اهل صنعت نجاری و حدادی هستند از این حیث بنده نگرانی ندارم چیزی که هست یک روز بنده خودم رفتم در مدرسه که به بینم آنها چه می کنند وقتی رفتم دیدم اینهائی که استخدام شده اند بگنجایش خودشان خوب کار میکنند اما نتیجه کارشان را یک قدری فکر کردم دیدم یک قدری امروز ما احتیاج بالاتر از این را داریم به صنعت چون دیدم اطفال در آن جا فرضا چکش می سازند ده روز پانزده روز بیست روز این طفل زحمت می کشد یک چکش را که ساخت قیمت آن چقدر است سی شاهی یا دو قران منتهی برسد بسه قران ولی آنها در آن جا با کارخانهای ریخته گری شان می سازند صدها هزار تا و نصف این قیمت می فروشند و به ثلث آن می فروشند فرضا سه قران هم ارزید خوب نتیجه عمر این بچه تلف شده پانزده روز بیست روز سوهانکاری کرده است زحمت کشیده است یک چیزی ساخته است و سه قران قیمتش است و فردا ریختگی آن را خودشان میآورند و سی شاهی میفروشند بالاخره دیدم نتیجه اش این است نتیجه دومی آن نجاری است دیدم نجاری هم خیلی خوب میکنند ولی عرض کردم در مقابل این وجهی که ما خرج میکنیم سالی ۲۷ هزار تومان یا ۳۵ هزار تومان خرج این مدرسه می کنیم استفاده که ما باید بیریم نمی بریم پس خوب است دولت یک تجدید نظری در این مدرسه کرده یک پرگرام صحیحی بجهت کار متعلمین آن مدرسه تهیه بکند و قرار بدهد که اینها یک کاری بکنند که وقتی یاد گرفته عملیاتشان ارزش داشته باشد و نتیجه از آن بگیرند والا یک ماه سوهان کاری کردن و یک چکش سه قرانی ساختن و بعد هم از خود خاک آلمان یا دولت دیگر مثل آن یا بهتر از آن بیاورند سه عباسی بفروشند نتیجه نشد از برای ما باید یک نتیجه عالی تری را دولت در نظر بگیرد و یک پرگرام و یک ترتیباتی بدهد در آن مدرسه که ماهی ۲۷ هزار تومان یا ۳۵ هزار تومانی که ما میدهیم لااقل نصف او استفاده کرده باشیم والا سوهان کاری یک قدری پست ترش را در بازار آهنگرها می سازند نجاری یک قدری پست ترش را در بازار نجارها می سازند ما عالی تر از آن را در نظر داریم که از این متخصصین استفاده کنیم عرض کردم عوض اینکه اظهار قدردانی شده باشد اینها کاری که بهشان گفته اند خوب انجام میدهند اما نتیجه اینکار بجهه ما ندارد امیدوارم دولت یک روز وقت خود را صرف این کار کرده و یک تجدید نظری در پرگرام آنها بکند و یک کار با نتیجه بدست آن مدرسه و معلمین آن مدرسه بدهد که وقت اطفال آن مدرسه ضایع نشود .
یاسائی (مخبر کمیسیون بودجه ) – عرض میشود فرمایشات آقا راجع باین گونه نتیجه مطلوبه از این مدرسه مطابق میل ما حاصل نمیشود . ما هم تصدیق می کنیم که این مدرسه صنعتی که مد نظر آقایان نمایندگان و خود دولت هست این مدرسه نیست اما همینطور که خودتان تصدیق فرمودید از عملیات صاحب صنعت های ما بهتر است یعنی همانطور که فرمودید سوهان کاری شان بهتر از سوهان کاری است که در پیش خود در بازار فلان جا فلان استاد می کند عملیات نجاری شان هم بهتر است از عملیاتی که در پیش خود یا پیش استادها و شاگرد ها میکنند در خارج – ولی البته اگر محصولات کارخانجات خارجی محصولات آهنی و غیره یک چیزهائی است خیلی عالیتر و شاید از حیث قیمت ارزانتر وارد مملکت ما میشود از باب این است که مقدماتش در آن جا سالیان
دراز است فراهم شده و یک کارخانجاتی درست شده که اینها محصول آن کارخانجات است شما که هنوز موفق نشده اید آهن را از معدن استخراج بکنید و هنوز موفق نشده اید که یک کارخانجات ذوب آهن و آهن سازی درست کنید البته آنها فرضا بهترین معلومات را هم بیاموزند مورد عمل ندارد مورد عمل شان همان عملیات یدی است این که همان سوهان و چکش را بسازد و قدری بهتر از فلان صنعت گر ما نجاریش را قدری بهتر بالاخره شما اینرا مقایسه کنید با خرجی که می کنید یک مدرسه عالی صنعتی با یک معلیمن عالی مقام که از خارجه استخدام می کنید خرجش اینقدرها نیست خیلی بیش از اینها میشود آنوقت هم یک میدانی برای عملیات یک مجالی برای عملیات توی کارخانجات و غیر ذلک میخواهند آنها را متاسفانه نداریم و دولت باید سعی کند که زودتر مسائل کار آنها را فراهم کند و آنچه بنده اطلاع دارم شاگردان این مدرسه آنهائی که معلومتشان را کامل کرده اند تحصیلاتشان را تکمیل کرده اند اشخاص مفیدی هستند در عملیات یدی و بنده اطلاع دارم یکی دو نفرشان معلم هستند در مدرسه صنعتی فارس که خود آقای ضیاء موسس آن مدرسه آنها را استخدام کرده اند که بفرستند . معلومات اینها الان بقدری است که لیاقت معلمی آن مدرسه را پیدا کرده اند ( ضیاء – صحیح است ) شما باید نظرتان متوجه این بشود که یک کارخانجاتی تاسیس شود تا مستخرجین از این مدرسه بتوانند یک نمایشات بهتری بدهند .
رئیس – آقای وثوق ( حاضر نبودند )
رئیس – آقای آقا سید یعقوب
آقا سید یعقوب – متاسفانه بنده بر خلاف فرمایشات آقای فیروزآبادی خیلی از دولت در این باب تشکر و تقدیس میکنم راجع باین مدرسه و این مدرسه را یکی از مدارس خیلی خوب مملکت میدانم . چرا ؟ چون مدرسه ایست که توجه میدهد ملت را بصنعت کار نه اینکه توجه بدهد باینکه همه اش بار بر دولت و کل بر ملت باشند و همه اش متوجه ادارات باشند این مدرسه را ما باید تقویت کنیم که روح سعی و عمل را در ملت ایجاد کنیم شعب این مدرسه شاید در تمام مملکت پیدا شود در فارس است در آذربایجان و خراسان و کرمان و گیلان هم دارای شعب بشود که محصلین یا آنهائی که بمدرسه میروند حقیقه روح سعی و عمل پیدا کنند تمام صحبت ما این است که چرا مملکت ما مملکت صنعتی نیست و چرا خودش را در جریان سعی و عمل واقع نمی کند شما میگوئید چکش می سازند من میگویم آن سوهانی را می پرستم که ایرانی درست کند نه آن سوهانی که از فرنگ میآید بقدری قوت قلب روشنائی چشم من است که ایرانی دارای سعی و عمل بشود بنده مخالفتم در این بود که خواستم به بینم آقای معاون محترم وزارت معارف در این مقصدی که بنده دارم چه قدمی برداشته اند در اشاعه این مدرسه که این شعب این مدرسه در ایالات و ولایات زیاد شود و در پرگرام شان چیزی در نظر گرفته اند در اینکه آقای یاسائی فرمودند الان دو نفر از معلمین آن جا در فارس مشغول تعلیم هستند این هم حقیقته یکی از مژده هائی بوده که باعث قوت قلب ما است که قدمهائی برداشته ایم خواستم عرض کنم که آیا وزارت معارف قدمهائی برداشته است یا بر نداشته است جدا بنده مخالف هستم که محدود کنیم تمام منافعی که در مملکت پیدا میشود در مرکز باشد مدرسه صنعتی در اینجا تمام مدارس هم دراینجا باشد و در ایالات و ولایات نباشد باید بایالات و ولایات هم حق بدهیم تا ما بآنها حق ندهیم تا ما ایجاد نکنیم شعب معارف را شعب تمدن و ترقی را در آنجاها مملکت آباد نمیشود ما نمی توانیم از تمام مملکت پول در بیاوریم و بیائیم در مرکز خرج کنیم این است که بنده در این باب خیلی جدیت دارم و امیدوارم که آقای معاون محترم بگویند که در پرگرام یا بودجه آتیه در نظر گرفته اند که در آذربایجان و خراسان و کرمان هم زیاد شود یا نه ؟
نظر مخالفت بنده از تحدید کردن طهران است .
معاون وزارت معارف ( آقای فرخ ) – قبل از اینکه شروع بعرض جواب فرمایشات آقا بکنم تشکر میکنم برای اینکه آن روزی که ما متوجه به قسمت های صنعتی در مملکت شویم آن روز یک روز مسرتی برای عموم ما خواهد بود و این مدرسه صنعتی که ما داریم البته تا آن اندازه که میل و اراده دولت است شاید بآن درجه نرسیده ولی در عین حال یک قدم هائی امسال برداشته است بآقا عرض میکنم امسال عده شاگردانی که از این مدرسه فارغ التحصیل شده اند دویست و هفتاد و هفت نفر بوده اند که یکعده از اینها برای تکمیل راه آهن جزو شاگردان اعزامی از طرف وزارت طرق باروپا اعزام خواهند شد وزارت معارف نهایت جدیت را در دو اصل دارد یکی مدارس صنعتی و یکی هم مدارس کوچکی که انشاالله بعد تاسیس میشود مدارس فلاحتی و امیدوارم موفق شویم امسال درآذربایجان و اصفهان شعبه مدرسه صنعتی تاسیس کنیم در فارس هم که بسعی و کوشش حضرت آقای ضیا تاسیس شده است و انشاالله در آتیه نزدیک امیدواریم در تمام ایالات ایران این مسئله تکمیل و عملی شود ، امیدوار بودیم امسال اقلا در تمام مراکز حوزه های ایالتی مدرسه صنعتی باز کنیم و وضعیاتی بود که خودتان البته بهتر مطلع هستید . عجالتا امسال در آذربایجان و اصفهان این فکر آقایان عملی خواهد شد .
جمعی از نمایندگان – مذاکرات کافی است
رئیس – آقای طهرانی
طهرانی – موافقم
رئیس – رای میگیریم بورود در مواد موافقین قیام فرمایند .
( اکثر قیام نمودند )
رئیس – تصویب شد . ماده اول قرائت میشود
۱ - وزارت معارف مجاز است قرارداد استخدام دکتر هانری اشترنک تبعه دولت آلمان مدیر و معلم مدرسه صنعتی را بعلاوه کنترات استادکار برای معاونت معلم آهنگری مدرسه مزبور را که بموجب قوانین مصوب ۱۶ شهریور ۱۳۰۶ تصویب شده است از تاریخ اول تیرماه ۱۳۰۹ برای مدت سه سال تجدید نماید و یکنفر معلم ریاضیات عالیه و ماشین آلات برای همین مدت استخدام نماید
رئیس – آقای آقا سید یعقوب
آقا سید یعقوب – این جا خواستم از آقای معاون سوال کنم که ماشین آلات ما در مدرسه نداریم در لایحه نوشته بود که یک نفر ریاضی دان برای ماشین آلات اگر ماشین آورده اند که هیچ اینها محتاج هستند مقصود این است که معلم از برای تدریس و درس گفتن است خواستم این را توضیح بدهند .
معاون وزارت معارف – مدرسه دارای چند قسمت است . یک قسمت قسمت مدرسه متوسطه است که مثل سایر مدارس است و یک قسمت هم مدرسه دوا سازی است که آن قسمت مدرسه عالی است و بعضی ماشین ها هم درمدرسه ( تقریبا در حدود صد و بیست هزار تومان ) تهیه شده و یک ماشین هائی هست که باز هم بآن احتیاج دارند .
جمعی از نمایندگان – مذاکرات کافی است مخالفی نیست
رئیس – با ماده اول مخالفی نیست یآقایان موافقین قیام فرمایند .
( اکثر برخاستند )
رئیس – تصویب شد . ماده دوم
۲ - حقوق مدیر و معلم مدرسه صنعتی در سال ۴۸۰۰ تومان و حقوق معلم ریاضیات عالیه ۴۰۰۰ تومان وحقوق استادکار ومعاون معلم آهنگری ۲۱۶۰ تومان است که باقساط ماهیانه دریافت خواهند کرد .
رئیس – آقای دهستانی
دهستانی – عرض کنم در خبر کمیسیون بودجه و همچنین در خبر کمیسیون خارجه استخدام و ملیت دو نفر معلوم شده است . ولی در اینجا حقوق از برای سه نفر معین شده است این را توضیح بدهند که آیا اشتباهی حاصل شده ؟
معاون وزارت معارف – این لایحه برای سه نفر است : یک نفر مدیر است . یک نفر معلم ریاضیات و یک نفر هم معلم فنی است . و چون یک نفر که معلم ریاضیات باشد مریض بود استعفا داد بجای او باید یک نفر استخدام کرد آن دو نفر دیگر در طهران هستند کنتراتشان تجدید میشود و آن یک نفر دیگر جدیدا استخدام خواهد شد . پس فرقی در اصل لایحه ندارد
رئیس – آقای فیروزآبادی
فیروزآبادی – بنده در آن لوایح سابق که میآمد این جا غالبا میدیدم که هم حقوق سابقشان معین میشد و هم حقوق فعلی . و معلوم بود که حقوق سابقشان چه مبلغ بوده و چه مبلغ بعد افزوده میشد. ولی در این لایحه اسم برده نشده از حقوق سابق و فقط از حقوق حالیه اسم برده شده من میل داشتم آقای معاون حقوق سابقشان را هم میفرموند و اضافه هم که بر آن حقوق شده میفرمودند که چه مبلغ و بچه نظر است
معاون وزارت معارف – بر حقوق معلمین مدرسه آلمانی باستثنای معلم فنی اضافه نشده است . دکتر اشترنک و موسیو مایر که بجای یک نفر جدیدا استخدام میشود با همان حقوقی هستند که سابق استخدام شده اند و فقط بر حقوق هونل معلم آهنگری صد و پنجاه تومان اضافه شده نظر باینکه تغییر حرفه اسباب زحمت بود . این تفاوت بقدری است که برای کمک و تشویق باو جا دارد و استدعا میکنم آقایان مساعدت و موافقت بفرمایند . (صحیح است مخالفی نیست )
رئیس – آقای کازرونی
کازرونی – موافقم
رئیس – رای میگیریم بماده دوم آقایانیکه موافقند قیام فرمایند
( اغلب قیام نمودند )
رئیس – تصویب شد . ماده سوم قرائت میشود .
۳ – در موقع ختم قرارداد در صورت عدم تجدید کنترات مبلغ چهار صد تومان به عنوان مخارج معاودت بوطن خود بدکتر هانری اشترنک و ششصد تومان برای ایاب وذهاب معلم ریاضیات عالیه و دویست و پنجاه تومان باستادکار تادیه خواهد گردید
رئیس – آقای فیروزآبادی
فیروزآبادی – اولا آقای آقا سید یعقوب فرمودند که بر خلاف فیروزآبادی من کاملا موافقم . بنده مخالف با این مدرسه و تاسیس این قبیل مدارس نبوده و نیستم و دلیلش هم این است که دو تا بنده زاده های خودم را گذاشته ام انجا که چیز یاد بگیرند و مفت خور بار نیایند پس این دلیل است که من مخالف با این مدرسه نیستم ولی چیزی که هست عرض میکنم مقصود این است که صنایع بالاتری در انجا یاد بگیرند و میخواهم بهتر تحصیل کنند و تکمیل تر شوند . با این مخالف بودم . برای سو تفاهم این قسمت را عرض کردم . اما این جا برای مخارج معاودت مبلغی معین شده بود ایشان این جا هستند و ظاهرا بفرنگ نرفته اند دیگر دو مرتبه خرج ایاب و ذهاب معین شده برای چیست ؟ درصورتیکه همین جا هستند و بخارج نرفته اند این مخارج ایاب و ذهاب بچه نقطه نظر است . یکی دیگر اینکه چرا بجهت بعضی شان ششصد تومان مخارج معاودت ایاب ذهاب تعیین شده در صورتیکه مخارج مسافرت بآلمان این قدر ها نیست . این از پر روئی من است که این عرایض را عرض میکنم والا این معلمین بیچاره ها خیلی خوب خدمت می کنند به بچه های بنده و خیلی هم جدیت میکنند .اما بنده در مقابل حق ملت هیچ چیز را نمی توانم در نظر بگیرم . در این جا که آمدم و قسم خوردم در باره احدی فرو گذار نکرده و در باره هر کس هر چه میدانم میگویم . بنده از این معلمین نسبت بخودم اظهار تشکر میکنم و این مخالفت هائی هم که میکنم نسبت بحقوق ملت است و عقیده خودم که هر چه بتوانم باید در این جا حفظ کنم
معاون وزارت معارف – مخارج مسافرت معلمین این
طوری که آقا اساسا فرمودند نیست دکتر اشترنک و موسیو هونل که در طهران هستند خرجی بانها داده شده است پس از سه سال که بخواهند بروند بآنها داده میشود . ( فیروزآبادی – یک مرتبه داده شده ) خرج آمدنشان داده شده اما خرج مراجعت داده نشده حالا که نمیروند بعد از سه سال دیگر میدهند اما موسیو مایر چون مریض بود ونمیتوانست بخدمتش ادامه بدهد و کنتراتش هم ختم شده بود بموجب تصویب مجلس خرج معاودتش را گرفته است و بدیهی است معلم جدیدی که استخدام میشود بر طبق قانون باید خرج ایاب وذهاب باو داد
رئیس – آقای کازرونی
کازرونی – موافقم
رئیس – آقای آقا سید یعقوب
آقا سید یعقوب – اینجا دویست و پنجاه تومان نوشته شده است برای یک نفر و تصریح نشده است که چه چیز است چون یک ششصد تومان ایابا و ذهابا هست کلمه بعد از او نوشته دویست و پنجاه تومان برای کس دیگر در این تصریح نشده که برای ایاب است یا ذهاب خوب است برای رفع اشتباه نوشته شود دویست و پنجاه تومان برای برگشتن او بهر حال درست توضیح بدهند که اشتباه نشود
مخبر – ممکن است آقا پیشنهاد کنند بنده موافقت میکنم و آقای معاون هم موافقت خواهند کرد که نوشته شود : برای معاودت چون منظور هم همین است
آقا سید یعقوب – بسیار خوب پیشنهاد میکنم
پیشنهاد آقای آقا سید یعقوب
پیشنهاد میکنم دویست و پنجاه تومان برای معاودت هونل
رئیس – نظر آقای مخبر
مخبر – قبول میکنم
معاون وزارت معارف – بنده هم قبول میکنم
رئیس – رای میگیریم بماده سوم با تصحیح پیشنهادی آقای آقا سید یعقوب که آقایان مخبر و معاون اجابت کردند آقایانیکه تصویب میکنند قیام فرمایند
( اکثر برخاستند )
رئیس – تصویب شد . ماده چهارم قرائت میشود
ماده ۴ – در صورتیکه مدیر و معلمین مذکور شخصا کنترات خود را فسخ نمایندحق دریافت مخارج معاودت را نخواهند داشت
رئیس – آقای آقا سید یعقوب
آقا سید یعقوب – اینجا یک مسئله ایست توجه میدهم هم نظر آقای مخبر را و هم آقای معاون وزارت معارف را که در یک موضوعی نظیر این هم که عرض کرده ام اصل کنترات در فارسی بمعنای اجاره است و اجاره هم عقد لازم است وقتی که عقد اجاره شد در واقع معنایش این است که حق الغا و انفساخ برای او باقی نیست مگر اینکه خودشان در اول شرط کنند که بعد از یکسال یا سه سال حق فسخ برای ما باقی است حالا در اینجا میآئیم در کنترات قرار میدهیم که هر وقت خواست فسخ کند حق فلان چیز را نداشته باشد تصدیق بفرمائید این ضرر است برای ما چرا ؟ حالا مقصود این نیست که در باره این معلمین عرض کنم این برای این است که بعد از این نظر مرا در تنظیم کردن لوایح مراعات کنند و در نظر داشته باشند مثلا یک نفر را ما بر داشتیم و از آمریکا کنترات کردیم و آوردیم این جا یک سال گردش کرد در مملکت ما آنوقت گفت من خرج معاودت نمی خواهم و میروم در صورتیکه ما مبالغی پول داده بودیم و از امریکا آمده بود این جا و پس از اینکه تمام امکنه تاریخی ما را سیاحت کرد و گفت می خواهم برگردم برای بلدیه آمده بود ، موقع مرخصیش آمده بود این جا شما میدانید و در واقع جریمه را این قرار میدهید که اگر آمد و کنتراتش را فسخ کرد دیگر حقی بپول گرفتن ندارد . ما مبالغی خرج میکنیم مدرسه تاسیس میکنیم . مخارج مدرسه میدهیم وزارت خانه یک شعبه اش زحمت آنرا می کشد . آنوقت در وسط کار حضرت آقای
مسیو معلم میگوید من میخواهم کنتراتم را بهم بزنم و پول هم نمی گیرم این جا ولو اینکه این عمل واقع نمیشود ولی بنده این را میگویم تا در نظر داشته باشید آن کسی که مستاجر ما واقع میشود کنترات ما میشود باید ملزم و متعهد شود که تا آخر مدت کنترات بماند والا تمام این مقدماتی که ما خرج کرده ایم بضرر ما تمام می شود ولو اینکه در نظر دارم یکی از وزرا یا معاونین بود که گفتند آزاد است – بلی آزاد است ولی تا وقتی در اجاره ما نیامده باشد و عقدی قرار نداده باشیم و الزامی نباشد اگر الزام شد و وقتی که الزام آمد آزاد نیست دیگر آزادی قبل از اجرای کنترات و عقد است ولی وقتیکه کنترات از مجلس گذشت و هیئت وزرا باجرایش رسیدند ملزم است تا آخر کنترات باقی بماند نه اینکه بگوید آزاد هستم و سیصد تومان را نمیگیرم و میروم نه آقا من این مقدمات را تهیه کرده ام مدرسه درست کرده ام کتاب ترتیب داده ام کلاس منظم کرده ام شاگرد حاضر کرده ام برای اینکه از وجود تو انتفاع ببرم نه اینکه تو آزاد باشی که بعد از سه ماه بروی . بنده نسبت باین معلمین آلمانی سو ظن ندارم اینها یک معلمینی هستند که خدمت می کنند لکن این نکته باید تحت نظر باشد . و اساسا بنده با این جور چیزها مخالفم که کسی که کنترات میشود آزاد باشد که هر وقت بخواهد کنترات خودش را فسخ کند و بگوید سیصد تومان را نمیگیرم و میروم . بابا تو کلی ضرر بما زدی حالا میروی ؟ اینکه نمیشود .
معاون وزارت معارف – برای استحضار خاطر محترم آقا عرض میکنم که این قانونی که راجع باستخدام معلمین راجع باتباع خارجه بعرض مجلس شورای ملی میرسد و تصویب میشود در واقع قانون اساسی استخدام معلمین است ولی قوانین دیگری هم گذشته است که کنتراتی که با آنها مبادله میشود روی چه میزان و بنائی باشد و آن دارای مواد مفصل تری است که طبع شده و آقا اگر مراجعه بفرمایند ملاحظه خواهند فرمود که مواد مفصلی برای این منظور است . ولی این را هم باید تصدیق کرد که انسان همیشه ممکن است در زندگانی اش با یک چیز های فوق العاده دچار شود مثل اینکه یکی از این معلمین ما الان ناخوش و مریض است و با حالت مرض خدمت خودش را ادامه داده و حالا که کنتراتش تمام شد رفت . ممکن است یک کسی در حین خدمت مریض شود یا برای خانوادش اتفاقاتی بیفتد یا قضایای دیگری واقع شود . در هر حال این کنتراتی که از مجلس میگذرد اصول است اما در کنتراتی که مبادله میشود بین دولت و معلمین یک مواد مفصل تری هست البته آقا هر وقت وقت فرمودند ومراجعه فرمودند تصدیق خواهند فرمود که نظریه آقا تامین شده است و یک کسی هم وقتی که آقا از وطنش پا میشود می آید این جا در یک مدرسه کنترات بشود و معلمی بکند و بعد از خرج سفرش بگذرد و برود این برای این نیست که منحصرا یک ضرری و خسارتی وارد آورده باشد این معقول نیست .
رئیس – رای میگیریم بماده چهارم موافقین قیام فرمایند
( اغلب برخاستند )
رئیس – تصویب شد . ماده پنجم :
ماده ۵ – وزارت معارف مجاز است سایر شرایط و مقررات استخدام دکتر اشترنک و دو نفر معلم مزبور دیگر را مطابق قانون مصوب عقرب ۱۳۰۱ معین و کنترات مشارالیهم را امضا نماید
رئیس – مخالفی نیست ؟
( اظهاری نشد )
رئیس – رای میگیریم بماده پنجم موافقین قیام فرمایند
( اکثر قیام کردند )
رئیس – تصویب شد مذاکره در کلیات است مخالفی نیست ؟
( گفتند – خیر )
رئیس – رای میگیریم بورقه موافقین ورقه سفید خواهند داد .
( اخذ و استخراج آرا بعمل آمده و ۶۵ ورقه سفید تعداد شد )
رئیس – عده حاضرین ۸۵ با ۶۵ رای تصویب شد
[ ۵- شور اول لایحه معافیت مواد شیمیائی دفع ملخ از عوارض ]
رئیس – خبر کمیسیون قوانین مالیه راجع بمعافیت کلیه مواد شیمیائی دفع ملخ . شور اول :
خبر کمیسیون
کمیسیون قوانین مالیه بتاریخ ۱۹ تیرماه تشکیل و لایحه نمره ۳۴۹۷ دولت را راجع بمعافیت مواد شیمیائی و اثاثیه فنی دفع ملخ از حقوق گمرکی مورد شور و دقت قرار داده و اینک خبر آن را برای تصویب تقدیم مجلس مقدس شورای ملی مینماید
ماده واحده – کلیه مواد شیمیائی و اثاثیه فنی که برای دفع ملخ باسم وزارت اقتصاد ملی از تاریخ ششم بهمن ماه ۱۳۰۸ ببعد وارد ایران شده و یا در آتیه وارد خواهد شد علاوه بر معافیت حقوق گمرکی از پرداخت هر گونه عوارض دیگری از قبیل راه و انبار داری و شانسلری و غیره معاف می باشد
رئیس – آقای فیروزآبادی
فیروزآبادی – بنده اولا عقیده خودم این است که اصلا گمرکات غلط است یعنی چه گمرکات غلط است باین معنی که هر کس باید در مملکتش کار کند ایجاد صنایع کند کارخانجات دائر کند و معادن استخراج کند و ده مقابل گمرک فایده ببرد و کسی از کسی بیخود چیزی نگیرد این عقیده اولی من است که امروزه بی نتیجه است تا بعد . خوب حالا چیزهائی که بگمرک می آید یک حقی میدهد بدولت من این جا می بینم که یک مالی می آید مال خود دولت است و ازمال خودمان گمرک گرفتن نتیجه اش چیست ؟ این یکی بعد علت مخالفت من اینست که اگر بنا شد در گمرک تفتیشاتی داشته باشیم دیگر مواد شیمیائی بخطا و اشتباه و چیزهای دیگری که مضر بحال مملکت است وارد نمیشود اما اگر آمدید و اسم معافیت بردید لابد آن امتحانات و اهمیتی که گمرک میدهد در تحقیق و رسیدگی باین چیزهای وارده در وقتی که اسم معافیت برده شد آن تحقیقات و آن تفتیشات نمیشود و ممکن است یک اشیا مضره باسم این مواد بر ضرر مملکت وارد شود و بنده مخالفتم از این حیث است ضرر بکسی نمیخورد دولت اگر چیزی بدهد خودش میگیرد راست است که نباید داده شود ولی در اینجا می بینیم که اگر اینطور باشد بهتر است و این معافیت اسمش که برده شد آن تحقیقات و تفتیشات دیگر نمیشود و بعضی اشیا مضره وارد مملکت میشود بنده از این حیث با این لایحه مخالفم
رئیس – آقای ملک موافقند ؟
ملک مدنی – بلی آقای فیروزآبادی یک مخالفتهای اساسی نفرمودند یک نگرانی از برای ایشان پیدا شد که شاید اداره گمرکات تفتیش لازم را در ورود این اجناس و مواد نکند یا شاید قدری تفتیش خودش را تخفیف بدهد در صورتیکه اینطور نیست دولت کاملا مراقبت دارد که تحقیقات و تفتیشات بشود و گمرکات هم آنها را معاف از عوارض بدارد ولی در
هر صورت اگر معافیت باشد یا نباشد اداره گمرک روی اصل کلی کار و تفتیش خودش را می کند و این لایحه هم بعقیده بنده یک لایحه مفیدی است که گمان میکنم حضرت عالی چون سابقه نداشتید و مطالعه نفرمودید مخالفت کردید این مواد برای دفع آفات ملخ است برای دفع ملخ است مخصوصا این مواد در قسمت غرب که بنده میدانم محل ابتلا شان بود و بر خلاف اینکه تصور می کردند موفقیت حاصل نمی کنند در انجام مقصود معذلک موفقیت هائی حاصل کردند و حالا دولت خواسته است یک تسریعی در مقصود بشود و آن نگرانی حضرت عالی هم بی مورد است و بنده قول میدهم که گمرک تفتیش خودش را می کند و اینکه فرمودید شاید یک مواد مضره در تعقیب این معافیت وارد شود شاید حضرتعالی اطلاع نداشته باشید اینطور نیست بقدری دولت و گمرک در این قسمت سعی دارد که حتی در مواردی هم که یک چیزی وارد شده است و گمرک و عوارض خودش را هم پرداخته است وقتی ملتفت شده است که مواد مضره بوده آنها را توقیف و تلف و نابود کرده است پس هیچ جای نگرانی نیست و خوب است حضرتعالی هم موافقت بفرمائید چون این وسیله تسریع کار است و فرقی هم در عملی ندارد جز تسریع کار .
رئیس – آقا سید یعقوب
آقا سید یعقوب – در لایحه دولت بنده لایحه کمیسیون را ندیدم یک عبارتی در لایحه دولت بود که باید اصلاح شود : نوشته است آن مواد شیمیائی که وارد شده است یا وارد میشود این وارد میشود باید محدود بیک حدی بشود آخر تا کی وارد میشود ؟ مدتش را معین کنید ( عده از نمایندگان – چرا ) حالا بنده عرض میکنم . این مواد ورودش و مصرفش تا یک مدتی نافع است وقتی که از آن موقع گذشت دیگر نافع نیست مثلا مادامی که ملخ هست یا مادام که فلان مرض هست فلان دوای سمی یا شیمیائی اجازه ورود داشته باشد بدون تادیه عوارض گمرکی اما بعد از آنکه آن مرض و آن آفت رفت خیر . پس اینجا در قانون بطور مطلق نوشته شده که هر وقت وارد شود مواد سمی و شیمیائی مجاز است بنده عقیده ندارم و باید مادام احتیاج باشد مادام که وزارت اقتصاد ملی یا صحیه احتیاج خودش را باین اظهار میکند اجازه داده شود نه اینکه مطلقا مجلس این اجازه را بدهد و نظر آقایان اعضا کمیسیون اقتصاد ملی را بنده جلب میکنم باین موضوع که در شور ثانی با دولت صحبت کنند و محدودش کنند و بنویسند مادام که احتیاج است نه اینکه مطلقا هر وقت وارد شد از تادیه حقوق گمرکی معاف باشد .
رئیس – آقای کازرونی
کازورنی – عرض کنم اگر چنانچه آقای آقا سید یعقوب یک وسیله نشان میدادند که ما امراض و آفات را محدود میکردیم میتوانستیم ورود این مواد را هم محدود بزمان و مدت معینی کرده باشیم در صورتیکه آنها باختیار ما نیست و ما قادر نیستیم که آنها را محدود کنیم خیر در هر ساعت و در هر روزی که احتیاج ایجاب کند آن مواد را وارد میکنیم و از تادیه هرگونه عوارض و حقوق گمرکی هم معاف است بنابراین قید و ذکر مدت ابدا لزومی ندارد خود آقا هم البته تصدیق میکنند ( آقا سید یعقوب – نه خیر ابدا )
رئیس – رای میگیریم بورود در شور دوم آقایان موافقین قیام فرمایند ( عده زیادی برخاستند ) تصویب شد
[ ۶- شور اول لایحه اجازه صدور مسکوک نقره برای چخانسور ]
رئیس – خبر کمیسیون قوانین مالیه راجع باجازه صدور سه هزار تومان مسکوک نقره برای چخانسور قرائت میشود :
خبر کمیسیون
کمیسیون قوانین مالیه لایحه نمره ۶۵۹۶ دولت را راجع بصدور مسکوک نقره برای مخارج قونسولگری ایران در چخانسور و فراه مورد بحث قرار داده در نتیجه عین ماده واحده پیشنهادی دولت را تصویب و اینک خبر آنرا تقدیم میدارد
ماده واحده – برای پرداخت بودجه و اعتبارات
مخارج قونسولگری ایران در چخانسور و فراه مجلس شورای ملی اجازه میدهد مادامی که وسائل صدور حواله وجه بمحل مزبور فراهم نیست برای قونسولگری مذکور سالیانه در حدود سی هزار قران پول مسکوک ایران از سیستان به چخانسور حمل شود
رئیس – آقای آقا سید یعقوب
آقا سید یعقوب – موافقم
رئیس – آقای شریعت زاده
شریعت زاده - موافقم
رئیس – آقای ملک مدنی
ملک مدنی - موافقم
رئیس – مخالفی نیست . رای میگیریم بورود در شور دوم آقایان موافقین قیام فرمایند ( اکثر قیام نمودند ) تصویب شد
[ ۷- شور اول لایحه تسهیل مراسم گمرکی ]
رئیس – خبر کمیسیون قوانین مالیه راجع به تسهیل مراسم گمرکی :
خبر کمیسیون
کمیسیون قوانین مالیه لایحه نمره ۹۵۰۰ دولت را راجع بالحاق دولت ایران بقرارداد بین المللی تسهیل مراسم گمرکی تحت شود و مداقه قرار داده و عین ماده واحده پیشنهادی دولت را تصویب نموده اینک خبر آن را تقدیم می دارد .
رئیس – خبر کمیسیون امور خارجه در این موضوع
خبر کمیسیون
کمیسیون امور خارجه در جلسه ۱۷ تیرماه لایحه نمره ۹۵۰۰ دولت را راجع بالحاق دولت ایران بقرارداد بین المللی تسهیل مراسم گمرکی تحت شور درآورده و ماده واحده ذیل را تقدیم ساحت مجلس شورای ملی می نماید :
ماده واحده – مجلس شورای ملی بدولت اجازه میدهد الحاق قطعی ایران را بقرارداد بین المللی تسهیل مراسم گمرکی منعقده در ژنو مورخه ۳ نوامبر ۱۹۲۳ ( ۲۵ خرداد ۱۳۰۲ ) که مشتمل بر ۳۰ ماده و یک پروتکل اختتامیه می باشد اطلاع دهد
رئیس – شور اول است . ماده واحده مطرح است آقای ملک مدنی
ملک مدنی - موافقم
رئیس – آقای آقا سید یعقوب
آقا سید یعقوب – موافقم
رئیس – آقای کازرونی
کازرونی – مخالفی نیست آقا
رئیس – رای میگیریم بورود در شور دوم آقایان موافقین قیام فرمایند . ( جمع کثیری قیام نمودند ) تصویب شد
[ ۸- موقع و دستور جلسه بعد – ختم جلسه ]
رئیس – پیشنهاد میکنند که جلسه را ختم کنیم ( صحیح است ) اگر موافقت بفرمائید جلسه آینده یکشنبه ۲۶ امرداد ماه چهار ساعت قبل از ظهر باشد با تذکر از اینکه چهار قبل از ظهر معنای حقیقی خودش را داشته باشد
جمعی از نمایندگان – استقراع
( مجلس مقارن ظهر ختم شد )
رئیس مجلس شورای ملی – دادگر
قانون
تصویب اساسنامه دیوان دائمی داوری بین المللی و پرتکل های مربوطه بآن و اجازه تسلیم اسناد مصدقه آنها بدار الانشا جامعه ملل
ماده واحده – مجلس شورای ملی اساسنامه دیوان دائمی داوری بین المللی مورخه ۲۴ قوس ۱۲۹۹ ( ۱۶ دسامبر ۱۹۲۰ ) را که مشتمل بر شصت و چهار ماده و همچنین پرتکل تجدید نظر در مواد آن را که در تاریخ ۲۳ شهریور ۱۳۰۸ ( ۱۴ سپتامبر ۱۹۲۹ ) در ژنو بامضا رسیده است و بعلاوه پرتکل الحاق دول متحده امریکای شمالی به پرتکل امضا اساسنامه دیوان داوری بین المللی که عبارت از هشت ماده می باشد و در تاریخ ۲۳ شهریور ۱۳۰۸ ( ۱۴ سپتامبر ۱۹۲۹ ) در ژنو امضا شده تصویب و بدولت اجازه میدهد اسناد مصدقه آنها را بدارالانشا جامعه ملل تسلیم نماید .
این قانون که مشتمل بر یک ماده است در جلسه نوزدهم امرداد یکهزار و سیصد و نه شمسی بتصویب مجلس شورای ملی رسید
رئیس مجلس شورای ملی – دادگر
قانون
اجازه تجدید کنترات دکتر هانری اشترنک و مسیو هونل آلمانی و استخدام یکنفر معلم ریاضیات عالیه برای مدرسه صنعتی دولتی
ماده اول – وزارت معارف مجاز است قرارداد استخدام دکتر هانری اشترنک تبعه دولت آلمان مدیر و معلم مدرسه صنعتی دولتی را بعلاوه کنترات مسیو هونل استادکار برای معاونت معلم آهنگری مدرسه مزبور را که بموجب قوانین مصوب ۱۶ شهریور ۱۳۰۶ تصویب شده است از تاریخ اول تیرماه ۱۳۰۹ برای مدت سه سال تجدید نماید و یکنفرمعلم ریاضیات عالیه و ماشین آلات برای همین مدت استخدام نماید .
ماده دوم – حقوق مدیر و معلم مدرسه صنعتی در سال چهار هزار و هشتصد تومان وحقوق معلم ریاضیات عالیه چهار هزار تومان و حقوق مسیو هونل استادکار معاون معلم آهنگری دو هزار و صد و شصت تومان است که باقساط ماهیانه دریافت خواهند کرد .
ماده سوم – در موقع ختم قرارداد در صورت عدم تجدید کنترات مبلغ چهار صد تومان بعنوان مخارج معاودت بوطن خود بدکتر هانری اشترنک و ششصد تومان برای ایاب و ذهاب بمعلم ریاضیات عالیه و دویست و پنجاه تومان برای معاودت بمسیو هونل تادیه خواهد گردید .
ماده چهارم – در صورتیکه مدیر و معلمین مذکور شخصا کنترات خود را فسخ نمایند حق دریافت مخارج را نخواهند داشت .
ماده پنجم – وزارت معارف مجاز است سایر شرائط و مقررات استخدام دکتر اشترنک و دو نفر معلم مزبور دیگر را مطابق قانون مصوب ۲۳ عقرب ۱۳۰۱ معین و کنترات مشارالیهم را امضا نماید .
این قانون که مشتمل بر پنج ماده است در جلسه نوزدهم امرداد ماه یکهزار و سیصد و نه شمسی بتصویب مجلس شورای ملی رسید .
رئیس مجلس شورای ملی – دادگر