مذاکرات مجلس شورای ملی ۱۱ آبان ۲۵۳۵ شاهنشاهی نشست ۶۰
| مجلس شورای ملی مجموعه قوانین دوره قانونگذاری بیست و چهارم | تصمیم‌های مجلس | قوانین برنامه‌های عمرانی کشور |
| نمایندگان مجلس شورای ملی دوره قانونگذاری بیست و چهارم |
مذاکرات مجلس شورای ملی
صورت مشروح مذاکرات مجلس شورای ملی ۱۱ آبان ۲۵۳۵ شاهنشاهی نشست ۶۰
فهرست مطالب:
- قرائت اسامی غائبین جلسه قبل
۱ ـ قرائت اسامی غائبین جلسه قبل .
رئیس ـ اسامی غائبین جلسه قبل قرائت میشود . (بشرح زیر خوانده شد)
- آقایان : اسدی ـ اسفندیاری ـ امیر عشایری ـ تیمسار ایلخانی ـ بنی احمد ـ دکتر تجدد ـ حیدر زاده امین حیدری ـ خسروی دارانی ـ خلیل زاده شیرازی ـ دولتی دهقان ـ دکتر رحمانی ـ زرگرزاده ـ ساگینیان ـ سترک دره شوری ـ کریم بخش سعیدی ـ شریعت ـ عبداللطیف شیخ الاسلامی ـ صائب ـ عابدی ـ قاضی ـ قریشی ـ محمودیان ـ مظهری ـ دکتر منصور ـ نواب صفا ـ واحدی ـ یاسینی ـ یزدی ـ دکتر عدل ـ عطائی .
- بانوان : برومند ـ زاهدی ـ ضرابی ـ آقایان ـ نائینی طبا .
- بیانات قبل از دستور آقایان : غلامرضا هاشمی میاندوآب ـ متولی ـ قاسمی ـ دکتر ستاری
۲ـ بیانات قبل از دستور آقایان : غلامرضا هاشمی میاندوآب ـ متولی ـ قاسمی ـ دکتر ستاری .
رئیس ـ نطقهای قبل از دستور را شروع میکنیم آقای هاشمی میاندوآب بفرمائید .
هاشمی میاندوآب ـ جناب آقای رئیس همکاران گرامی و ارجمند ، خانمها، آقایان ، درآغاز سخن با قلبی آکنده از مهر شاه و عشق بوطن از طرف مردم شاهدوست و میهن پرست شهرستان میاندوآب سالگرد میلاد با سعادت رهبر خردمند کشور شاهنشاهی و میلاد مسعود ولیعهد محبوب شاهنشاه آریامهر را بعموم ملت نجیب ایران بخصوص به پیشگاه مقدس شاهنشاه آریامهر تبریک و تهنیت عرض مینماید (احسنت) خوشوقتم که در آغاز پنجاه و هفتمین سالگرد ولادت پرمیمنت و با سعادت عظیم الشأن ترین فرمانروای تاریخ شاهنشاهی ایران در ساحت مقدس مجلس شورای ملی که بحق آنرا خانة ملت نامیده اند مطالبی را معروض میدارم . بی شک همکاران ارجمند مستحضرند که مقام رفیع و منیع و اعتبار و ویژگی اهداف و نیات بلند وپردامنه شاهنشاه که هرکدام از آنها در راه رفاه هرچه بیشتر ملت ایران وترقی و تعالی ایران زمین تحقق یافته ، آنقدر وسیع و گسترده است که نمیتوان درچند لحظه ودقایقی چند در باره شخصیت والا و مقام بلند پایة شاهنشاه معظم که منشاء تمام تحولات و دگرگونیهای کشور عزیز ما هستند سخن گفت .(صحیح است) بهر تقدیر اینروزها ملت ایران با مسرت هرچه تمامتر و با خوشحالی زاید الوصفی باستقبال سالگرد پر از میمنت و افتخار آمیز رهبر ارجمند و اندیشمندی میرود که در طول تاریخ شاهنشاهی ایران بر اثر افکار و نیات و دکترین خاص خویش عظیم الشان ترین رهبری است که ایران در دوهزار و تپانصد سال شانشاهی خویش دیده است رهبریکه بطور خستگی ناپذیر در رتق و فتق امور مهم مملکتی و در رسیدگی بجزئیات برنامه های اجتماعی و رفاهی و عام المنفعه با دور اندیشی و امعان نظر اقدام میفرمایند . انقلاب شاه و ملت که بنیان جامعة ایران را دگرگونی بخشید تا بدانجا که ایران امروز میتواند با پیشرفته ترین جوامع دنیا برابری نماید یکی از چشمه های فیاض دوران پرافتخار سلطنت شاهنشاه آریامهر است که نظام کهنه و پوسیده ای را که طی قرون متوالی بردست و پای مردم این سرزمین پیچیده شده بود و جنبش و تحرکی رابسوی بهزیستی و پیشرفت مانع میگردید درهم ریخت . (صحیح است)
انقلاب سفید شاه و مردم بابتکار خلاقه اندیشمند بزرگ شاهنشاه ونقش هر فرد را طوری تنظیم نماید که عدالت واقعی در آن استوار شود و همه مردم در سازندگی کشور به بهترین شکل کوشش نمایند و بتوانند از ثروتها و مواهب کشور خود بنحو مطلوب برخوردار گردند . وقتی دفتر ایام سلطنت شاهنشاه آریامهر راتوأمان با سالهای طفولیت و نوجوانی و جوانی معظم له بگردش در میاوریم ملاحظه میکنیم که رویا روی ما ، زندگینامه درخشان و سربلند مردم دوستی مدبر و آگاه ، اندیشمندی مطلع و کاردان و رهبری مقتدر و وطن پرست قرار میگیرد که ایران این سرزمین داریوش و کوروش را از هیچ و پوچ بآن درجه و از اعتلا و ترقی و پیشرفت رهنمون ساخت که از همة‌سوی جهان از اینجا و آنجا و همه جا ، سیاست پیشه گان برای کسب اظهار عقیده و مصلحت اندیشی از معظم له به ایران میآیند و مشاوره و مشورت باایشان را سرلوحه برنامه های خویش قرار میدهند (صحیح است) قدر شناسی و سپاس از شاهنشاهی که تمامی مواهب و پیشرفتها را برای ملت ایران ارزانی داشت و با رهبری داهیانة خویش موجبات جنبش و رسیدن به دروازه های تمدن طلائی را برای یکایک مردم حق شناس و مومن و معتقد به اصول انقلاب و رستاخیز ملت که از شکوه خاصی جلوه کر بود پیوند شاه و ملت کاملا متجلی بود در آستانه پنجاه و هفتمین سالگرد پرمیمنت شاهنشاه آریامهر که توأمان با پنجاه سال سلطنت پرافتخار خاندان پهلوی است ما ملت ایران خرسند و خوشحال و سرفراز و سربلند به درگاه خداوند بزرگ که همیشه پاسدار امنیت و استقلال این مرزو بوم بوده است و در چند مورد استثنائی جان شیرین و گرامیرهبر ارجمند ملت کشور شاهنشاهی را از توطئه ها و دسیسه بازیهای اهریمنان و دشمنان ملت نجات داده سپاس میگوئیم و از او میخواهیم که همیشه و همه حال چونان گذشته ها حافظ وجود ذیوجود رهبر گرانقدری باشد که روزهای باز هم پرافتخارتر و زندگی بازهم درخشان تر بتوانیم درسایه حمایتها ، بذل توجهات واموامر و تأکیدات انسانی و مردم دوستی و وطن پرستی اوشاهد و ناظر باشیم بی تردید ملت ایران در هر حال به درگاه خداوندبزرگ سپاسگزارند که علاوه بر همة امکانات طبیعی و معنوی رهبری اندیشمند و توانا عطا فرموده که بحق سایة خدا در زمینی است و از گستردگی سایة او در تمامی ایران همه و همه در رفاه و آسایش و بهره مندی از مواهب بیشمار استفاده میکنند . سپاس ملت ایران بشاهنشاه آریامهر . سپاس به مهر شاه و مهر میهنی سپاس به مصاحبه حکیمانه ی شاهنشاه سپاس به بزرگمرد تاریخ شاهنشاهی ایران که برومند فرزندی چون شاهنشاه آریامهر را جانشین خود کرد در خاتمه نیازمندیهای حوزه انتخابیه خود شهرستان میاندوآب را جهت عطف توجه دولت فهرست وار عرض میکنم و تقدیم مقام ریاست میکنم . (احسنت)
- ۱ـ احداث تصفیه خانه آب آشامیدنی و توسعة ابرسانی و استفاده از آب زرینه رود .
- ۲ـ احداث چاه دلو کشی آب آشامیدنی در روستاها .
- ۳ـ احداث راههای روستائی و فرعی .
- ۳ـ تأسیس درمانگاه در روستاهائیکه مرکزیت دارند .
- ۵ـ تأمین برق روستاها .
- ۶ـ با توجه به بند یک ماده هفت قانون انحلال بنگاه خالصجات چنانچه دولت مصلحت بداند تا ۵۰۰متر مربع از عرصه اعیانی واقع در محدودة شهرها میتواند مجانا بصاحبان اعیانی واگذار نماید در اینمورد دولت عنایت مقتضی مبذول فرموده تا مردم شهر میاندوآب تا ۵۰۰ متر مربع از این مزایای قانونی برخوردار گردند و عرصة اعیانی آنها تا ۵۰۰ متر مجانا واگذار گردد .
- ۷ـ از صاحبان اعیانی در محدودة شهر میاندوآب بهای عرصه طبق ارزیابی سال ۱۳۴۹ (۲۵۲۹) که بوسیله کارشناسان و نماینده مسکن و شهرسازی بعمل آمده دریافت گردد .
- ۸ـ کمک مالی جهت احداث و اسفالت کمربندی شمالی شهر میاندوآب که از اهم مسائل میباشد .
- ۹ـ با توجه به اینکه میاندوآب منطقه کشاورزی است و دشت وسیع آن بوسیلة سد کوروش کبیر و سد انحرافی نوروز مهر آبیاری خواهد شد ضرورت دارد برنامه مرکز تحقیقات کشاروزی در انشهرستان پیاده شود .
- ۱۰ـ توسعة هنرستان صنعتی .
- ۱۱ـ تبدیل بخش تکاب به شهرستان .
- ۱۲ـ اسفالت راه خاکی میاندوآب ـ شاهین‌دژ.
- ۱۳ـ دایر نمودن تلفن خودکار در مرکز شهرستان . (احسنت)
رئیس ـ آقای متولی بفرمائید.
متولی ـ آنچه مرا وادار بتصدیع و عرض عرایضی کرد فرمایشات بلیغ و جامع شاهنشاه در مصاحبه تاریخی اخیر بود . صراحت در گفتار و صداقت درعمل از خصیصة مردان نامی روزگار است دو هزار و پانصد سال قبل داریوش بزرگ از خداوند میخواست که مردم ایران را از خشکسالی و دروغ مصون بدارد و امروز شاهنشاه بزرگ و دل آگاه ما مارا از دروغ و تزویر و تنبلی و بیکارگی برحذر میدارند . مصاحبة شاهنشاه چنان صریح چنان گویا و آنقدر حائز اهمیت است که جا دارد هرقسمت آن و هر کلمه آن در زیر ذره بین قرار گیرد و به بحث و فحص در آید (صحیح است) بنده چند بار در مجلس محترم در مواردیکه پیش آمد کرده است عرض کردم که حرف و گفتگو آنچه کاه امروز گفت و شنود میگویند اگر به نتیجه عملی منجر نشود ارزشی ندارد. سرافرازی و بی نیازی هرفردی بستگی بکار، آنهم کار مفید و خلاقه دارد و این امر در مورد افراد همانقدر صادق است که در مورد ملتها شواهد تاریخی در گذشته و شواهد عینی در دنیای امروز همه حکایت دارند که کار و کار بیشتر و مفیدتر موجب اعتلای ملتها است . و اما در این دنیای علم و صنعت و کار و کوشش تکلیف ما چیست . حداقل سه هزار سال تاریخ داریم حداقل شش هزار سال است در روی این فلات تمدن وجود داشته است . مردمی سخت کوش و رنجبر و زحمتکش برروی این فلات خشک با تلاش و کوشش بسیار هرجا که کوچکترین امکان زندگی بوده است آباد کرده اند با عرق جبین و باکد یمین از اعماق زمین در طول صدها کیلومتر آب را برروی زمین آورده اند . هیچگاه از کار و کوشش باز نایستاده اند و چه خونها که برای حفظ این آبادیها نثار نکرده اند (صحیح است) آنچه از دنیای قدیم در روی زمین باقی است از قبیل دیوار چین واهرام مصر یا مقابر اقوام قدیم پرو و مکزیک بنده قناتهای ایران را مهمتر و مفیدتر و کارآمدتر میدانم چنین تعبیة اینهمه مفید اینهمه مطمئن و بادوام از حاصل تلاش آدمی در تاریخ قدیم بنده سراغ ندارم ابراهه های رومیان فقط خرابه هائی از آن باقی است و سنگهای روی قبور فرعونیان که رویهم انباشته اند حتی لاشة که در زیر آن بودیعت بوه حفاظت نکرده اند و دیوار چین هم آنها که تاریخ خوانده اند میدانند که هیچگاه جلو اقوام گله دار را نگرفت و صدها بار سرزمین چین مورد تاخت و تاز و نهیب و غارت بود بنای آنها اتلاف نفوس و عرق جبین هزارها مردمی بود که بسخره میگرفنتد ولی کار صحیح و مفید مردم ما در طول سه هزار سال با همه غارتگریها با همه ویرانیها و با صدمات و لطماتی که علم و تکنیک جدید و ندانم کاری ما مردم بر پیکر آنها وارد کرده است هنوز در اطراف مملکت در دل کویرها ودر ته دره ها موجد آبادی و زندگی و سرسبزی وطراوت است .
اگر این مردم سخت کوش نبودند اگر این تلاش مستمر ادامه نمیافت طبیعت قسمت عظیمی از مملکت ما برخرابی است کافی است چند سال زمینی را نکارند شوره زار میشود کافی است قناتی را مراقبت نکنند باد و خاک و سیل آنرا ویران میکند و آبادی آنجا بدل بویرانه میشود هر شکاف خرابه ای دهنی است که بمعمورة جهان خندد شاهنشاه ما میفرمایند تنبل خانه ها را ویران میکنند دوستان این صلای عام است بیائید به آن گوش فرادهیم تنبل خانه ها کجاست تنبل خانه ها در شهرهای مااست تنبل خانه ها در ادارات ما است تنبل خانه های بزرگ در تهران بزرگ است بعضی مردم شهری از فرمایشات شاهنشاه بغلط استتاجشان اینستکه آنها که سابقا عمله میگفتند در اثر خشکسالی و بینوائی دسته دسته بشهرها میآمدند کنار میدانهای شهر بودند همیشه در دسترس همیشه در اختیار و در بدترین شرایط کارهای سخت شهری را انجام میکردند در الونک محل ساختمان یا در فضای باز بیتوته میکردند و با مزد کم و غذای نامناسب شب را بروز میآوردند از اول صبح تا تنگ غروب کار میکردند و حاصل کار آنها اینهمه ساختمانهای بلند و کوتاه اینهمه کاخهای افراشته و خانه های مسکونی و غیر مسکونی بود و هست که تازه امروز مقاطعه کاران متری هزار تومان هزینه میکنند متری پنج هزار تومان و ده هزار تومان میفروشند ولی این مردم در اثر انقلاب میخواهند زندیگی بهتری داشته باشند میخواهند زندگی خود آینده فرزندان خود را بسازند مزد بیشتر و کار مناسب تر میخواهند فیلسوفانه به مردم شهری سر میجبانند که دنیا به آخر رسیده اینها کار نمیکنند اینها مزد زیاد میخواهند اینها بنان خشک قناعت نمیکنند بخانه گلی نمیتوانند قانع باشند فقط شهریان هستند که گوشت قرمز بی چربی میخواهند میوة‌خوب میخواهند میوة داخلی باب طبع آنها نیست و کافی نیست باید از خارج بیاورند برای شیرینی دانمارکی و قهوه برزیلی بصف بایستند و کاخهایی فرعونی و اتومبیلهای لوکس و تجملات مختلف میخواهند . وزارت آموزش و پرورش که کار کتاب مدارس را امسال بعهده گرفته کار نکرده است که یکماه و ده روز از سال تحصیلی میگذرد هنوز محصلین در پی کتابند وزارت راه کارنکرده است که چند کیلومتر راه خاکی استان خراسان دوسال است مشغول اسفالتند هنوز تمام نشده هر روز کشتار میکنند با وضع مسافرت با راه آهن چنان ناهنجار است که به اعمال شاقه میماند .
وزارت بهداری و بهزیستی کارنکرده است که بجای ایجاد مراکز درمانی مجهز و کافی بعد از سالها میگویند میخواهند پیراپزشک ششماهه پزشک شه و بهورز به روستاها بفرستند آقا عطار ده نیز قرص آسپرین و ویتامین ث را میتواند توزیع کند صدها مورد دیگر میتوان گفت که تکرار آن موجب ملال است . اینکه هر ساعت روز خیابانهای تهران در اشغال اتومبیلها است دلیل واضح و بی تردید بیکارگی است اگر مردم کار کنند که در خیابان نیستند در سرکار خود هستند . انسان متأسف میشود وقتی میشنود و میبیند که عدة این بیکاره های خیابان گرد و سرگردان در ترافیک کارمندانی هستند که صبح دفاتر را امضاء کرده بخیابانها آمده اند و مسافر کشی میکنند یا در پصی کارهای خصوصی خود هستند در شهر بنده تا آنجا بودم هر روز جماعتی از رؤسای ادارات این شهر در اطاقی در یک اداره جمع میشدند در وقت اداری در فصل انگور انگور و در فصل خربزه خربزه میخوردند اگر مراجعینی داشتند در ادارة انها سرگردان بودند اینها اگر کار ندارند به پیکار با بیسوادی بروند (احسنت) حسرت به دل بنده ماند که در شهر بنده یکروز پزشکان در ساعت هشت در درمانگاهها و بیمارستانهای عمومی حاضر باشند این بخشداران که مسؤلیت سنگینی در روستاها دارند حسرت به دل همه ماند که آنها را کسی در روستاهای محل مأموریت خود ببیند مگر به موقع انتخابات میگویند چهارده هزار پزشک داریم و این کافی نیست که سطح مملکت را از لحاظ درمانی بپوشاند من معتقدم که این چهارده هزار نفر اگر پشت میز نشین نباشند و اگر بنحو صحیح کار کنند مخصوصا در بیمارستانهای عمویم همانطور که در مطبهای شخصی و وسائل کار آماده باشد قسمت اعظم نیازمندیهای درمانی مدرم ما انجام خواهد شد چنین است در همة قسمتهای امور عمومی مملکت . وقتی شاهنشاهی راجع به مسکن میفرمایند این صلای عام است اول بیائید مساکن محقر روستائیان را که پایه و اساس آن برگل نهاده شده است وسیلی و یازلزله ای منطقه عظیمی را ویران میکند بسازیم ولی بنده دیدیم استنتاج خلافی که بعضی شهریان از این فرمایشات میکنند باز شهرک سازی اطراف شهرها و محدوده و غیر محدوده و زمین بازی و زمین فروشی را منظور دارند آقا شهرهای ما چقدر باید وسعت یابند و چه همه مصرف کنندگان پرتوقع با کارهائیکه مقداری از آن بنظر بنده بیکارگی است در این محدوده های مملکت باید گردآیند و همه چیز از سیر تا پیاز بخواهند و چون کلاف سردرگم گرفتار ترافیک و هزار دردسر دیگر باشند در غالب شهرهای ایران وسعت دادن شهرهای موجود ملازمه با خشکانیدن روستاها دارد و ضایع کردن اراضی کشاورزی چند هزار ساله آقایان زمین زراعتی زمین زنده است هر زمینی را جز با رنج بسیار و اتلاف وقت نمیتوان زراعتی کرد بیائید زمینهای زراعتیمان را حفظ کنیم . خرید و فروش زمین محدوده و غیر محدوده و سوء استفاده های عظیم عمومی و خصوصی در ساختمانهای شهری و مصرف بیحد و حصر مصالح در این راه کجا مجالی باقی میگذارد که به روستاها برسیم روستاها نهر و آبگیر میخواهد و این نهرها و آبگیرها سیمان میخواهد مملکت ما جاده های عظیم و پلهای فراوان میخواهد و راه آهن بهمة بنادر و همة شهرهای مملکت باید برود ما که همة سیمانهای مملکت را در ساختمانهای شهری مصرف میکنیم تازه جواب کار را نمیدهد پس عمران و آبادی روستاها چه شد شهرهائی که در حال گسترشند و اکنون خاموشی دارند چگونه برق به روستاها میبریم که جاهای خود را براه اندازند و مزارع را آباد کنند . آقایان آسمان بخیل بود از این جهت در گذشته کم میخوردیم و امروز هم بخیل است ولی میخواهیم زیاد بخوریم به پول نفت هجوم برده ایم با همین روندی که داریم اگربکار درست و صحیح بپردازیم نیازی به لاشخورهای داخلی و خارجی نیست همة پول نفت را خواهیم خورد سال قبل بنده گفت به روستاها برسیم این آبادیها که یادگار رنج و تلاش نسلهای گذشته ما است حفاظت و پرحاصلتر و پربارتر کنیم و نگذاریم مردم مردم آنجا از تلاش بایستند اکنون میگویم که آناه دارند از تلاش میایستند عدة پیرو پاتان مانده اند فرزندان آنها به قالیبافی اشتغال دارند که آینده جسمی و روحی آنها با چنین شغلی در مخاطره است با آنکه در ده نمیمانند و بشهرها میآیند کارشهر آسان تر و بیکارگی شهری آنها را از رنج کارده آسوده میکنند آنها هم مزه خرید و فروش زمین شهری را چشیده اند برق و آب و دیگر مظاهر زندگی در شهر است . آقایان در ولایت بنده موتور پمپها امسال راه نیافتاده اند چون کارگر نیست چون صرف نمیکند ولی قالیبافی چه در شهر و چه در روستا پررونق و خرید و فروش زمین برقرار و زمینهای اطراف شهر دست بدست میوشد و همه فعلا از آن متنفع هستند . شاهنشاه ما امر فرموده اند و صلای عام داده اند برای کار و کوشش و تلاش مفید و بیدریغ شاهنشاه ما فرمان داده اند که نه تنهادر مقابل مزد کار کنیم بلکه بیش از آن بکوشیم و تلاش کنیم دو روز تعطیل در هفته کدام است که در بعضی وزارتخانه ها معمول شده و در ادارات دیگر بنظر خواهی میگذارند بنظر بنده بیکارگی کافی است (صحیح است) برای آنکه وطن پرستی و شاهدوستی خود را منصه ظهور و بروز برسانیم بردوستان وزیر ممجلس فرض است بجای حرف و سمیناربازی بیائیم برنامه های آینده مملکتی را چنان تنظیم کنیم که محیط کار و کوشش ثمر بخش در سرتاسر مملکت فراهم و همة سطح مملکت را شامل شود بمحدوده شهرها زیاد رسیده ایم به پهنة مملکت روی آوریم بیائید بکار و کوشش واقعی بپردازیم هدف روشن است راه رسیدن آنهم روشن هدف تمدن بزرگ و آبادی مملکت و سرفرازی و بی نیازی ملت ایران است و راه رسیدن به آن کارو کوشش و تلاش پیگیر و مستمر مردم ایران از این فرصتی که شاهنشاه ما فراهم فرموده اند اگراستفاده نکنیم مرتکب گناه شده ایم . (صحیح است)
رئیس ـ آقای قاسمی بفرمائید .
قاسمی ـ قبلا از آقای دکتر ستاری تشکر میکنم که چند دقیقه از وقتشان را به بنده مرحمت فرموده اند سپاس بر پیشگاهت ای بزرگ خدای جهان که بزرگ نیاخاک آریائی ما را در گردش ایام و تحول دوران از گزند حوادث مصون داشته و همواره با محبت خدائی و عنایت کبریائی برسرفراز ملت ایران زمین یار و یاور بوده ای(احسنت) سپاس برتوای خدای توانای زمان که با برانگیختن دودمان جلیل پهلوی برای رهبری ایران افقهای روشن زندگی را فراروی ملت ایران قرار دادی . سپاس برتوای بزرگ خدای ایران که در چنین ماهی رهبر نیک اندیش به ملت ایران عطا فرمودی و در لحظات حساس از گزند حوادث و توطئه بداندیشان محفوظ داشتی تا کشور ما را آماده جهش و ملت ما را مستعد انقلابی سازد که انقلاب شاه و ملت لقب گیرد (صحیح است) . چنان انقلابی که زنده کننده است بدون انکه کشتار نموده باشد ، سازنده است بدون آنکه ویرانی داشته باشد لذا بی جهت نیست که امروز ملت ایران بانگیزه خصلت حقشناسی در هر گوشه ای از خاک ایرانزمین برای بزرگداشت پنجاه سال سلطنت دودمان پرافتخار پهلوی بپاخاسته تا با صدائی که همه جا گیر است و با آهنگی که طنی آن دلهای دوستان را نوازش و قلوب دشمنان را بلرزه در میآورد به پیشگاه رهبر خردمندش عرضه بدارد و بگوید شاهنشاها سپاس ، سپاس بر پیشگاهت که جهانی افتخار و دنیائی غرور و سرافرازی برملت خود فراهم کردی شهریارا سپاس برعظمت فکر و اصالت اندیشه ات که همه را در برابر آن به تحسین وامیداری ، شاهنشاها سپاس . برستاخیزت که در پرتو آن پایه های وحدت و یگانگی ملت ایران در جهت نیل بآرمانهای ملی استوار گشت . (احسنت)
جناب آقای رئیس ، همکاران گرامی از فرصتی که بمن داده شد تا از پشت تریبون این مکان مقدس بیانگر احساسها و اندیشه ها و روشنگر نیازها و درخواستهای مردم شاهدوست و مرزداران غیور آذربایجان غربی بویژه رضائیه باشم صمیمانه سپاسگزارم اگر نگاهی کوتاه و توجهی گذرابه مسیر تاریخ در یکصد سال اخیر بیافکنیم و برحوادث و سرآمدهای مردم نقاط مختلف کشور دقت نظر داشته باشیم متوجه میشویم که منطقه ای که من امروز میخواهم درباره اش سخن بگویم از نظر تحمل حوادث و برخورد با مشکلات و فداکاری در راه مام میهن حسابی ویژه دارد ، من این ادعا را ندارم که اگر آن حوادث و آن پیشامدهای ناگوار که در آن زمان برسر مردم رضائیه و اطراف آن آمده اگر خدای ناکرده برمردم سایر نقاط کشور متوجه میشد آنها این تحمل و بردباری ومقاومت را نداشتند . هرگز ، هرگز این فکر و اندیشه را در مغز من و مردم آذربایجان گذری نیست، زیرا میهن پرستی و فداکاری در راه شاه و ملت باخون هر ایرانی پاک سرشت عجین شده و با جان بدر میرود و این حس باندازه ای در افراد این مملکت قوی است که آن چادر نشین کرمانی و آن تک سوار غیور کردستانی و آن کارگر شریف خوزستانی و آن کشاورز با اینمان خراسانی و آن پیشه ور اصیل تهرانی و آن هنرمند با ذوق فارسی همه و همه در موقع لزوم چون تن واحد در برابر حوادث قد علم کرده و استقلال میهن را حفظ نموده و خواهند نمود ششهزار سال تاریخ مدون و غیر مدون داشتن و نزدیک به سه هزار سال بگواهی تاریخ با مشکلات و حملات و یورشهای اقوام مختلف مقابله کردن و سرفراز ومستقل زنده ماندن تنها مرهون رهبریهای داهیانه رهبران نیک اندیش و همت مردانگی و حمیت و آزادگی تمام افراد ایرانی است و این موهبتی است که خدای بزرگ بایران و ایرانی ارزانی فرموده بنابراین هر نقطه ای از ایران بجای آذربایجان مردم رضائیه بود حتما مانند آنها وشاید بیشتر و بهتر از آنها تحمل و مقاومت و پایداری داشتند اما چه میشود کرد قرعة فال این آزمایشها و آزمون سنجش این بردباریها بیشتر بنام مردم آذربایجان و بخصوص اهالی رضائیه افتاده خوشبختانه در هر آزمایش بگواهی تمام محققان و نویسندگان یا از جان گذشتگی در ابراز حسن شاهدوستی و میهن پرستی ماهیت و هویت ایرانی خود را نشان داده اند . از گذشته های زیاد دور حرف نمیزنم ، از یورش بیگانگان در جنگ بین المللی اول و عواقب ناگوار آن و نتایج تحریکات اجانب و تولید اغتشاش در سرتاسر این سرزمین آزادگی و مهد زرتشت سخنی نمیگویم فقط اشاره باین نکته میکنم و میگذرم که در حوادث شوم شهریور ۲۵۰۰ شاهنشاهی از طرف دست نشاندگان اجانب پیشنهادی به تک تک افراد آذربایجان بخصوص رضائیه ای ها بدفعات تکرار شد که اگر در فلان حزب و دسته ثبت نام بکنید جان و مال و هستی تان در امان خواهد بود وگرنه منتظر تاخت و تاز و کشت وکشتار باشید اگر خدای خودم را در این گفته گواه بگیرم و با صدای رسا و بلند در این مکان مقدس بعرضتان برسانم که یکنفر آذربایجانی و رضائیه ای که خون ایرانی در رگهایش جریان داشت بندای وسوسه انگیز آنان پاسخ مثبت نداد سخنی بگزار نگفته ام ـ خانمها ، آقایان ، این افسانه نیست، مربوط به هزاران سال پیش نیست، همین دیروز است ماجرای سه دهه پیش از این ، یکطرف غارت مال، آزار واذیت و ترور، سوی دیگر حفظ جان و مال و احراز مقام اما در طرف اول مهر شاه و عشق میهن و آزادگی مشهود است و در سوی مقابل خیانت و بردگی ، این مردم آذربایجان و رضائیه بودند که با تمام فشارها و ناراحتی ها و هستی از دست دادنها راه اول را برگزیدندو بجهان و جهانیان اعلام کردند که من ایرانی هستم و ایرانی باقی خواهم ماند زیرا میخواهم اگر خودم هم نبینم فرزندانم و فرزندان فرزندم با سربلندی و آزادگی تحت رهبری قائم توانائی و پیشوای جهان بینی زندگی کنند که احیاکننده افتخارات گذشته و سازنده ایران امروز و فردا باشد . چنان هم شد ، شکر میکنم خدای تعالی را سپاس میگوئیم رهبر توانا را که آذربایجان را بآغوش مام میهن بازگرداند و این بار نیز مردم آذربایجان بویژه اهالی شاهدوست و میهن پرست رضائیه از بوته آزمایش سرفراز و مفتخر بیرون آمدند و در پیشگاه شاهنشاه خودو مام میهن روسفید و سربلند شدند . (احسنت)
مردم رضائیه پس از سالها انتظار اکنون با اعتقاد باینکه انقلاب شاه و ملت آفریننده پیشرفت و نیاز زائیده ترقی و درک آن نشانه رشد و بیان آن نمایانگر آزادی رستاخیزی و انجام آن موجب تعالی کشور است بمقام درخواست برآمده و قسمتی از نیازهای منطقه رااز زبان نماینده خود بعرض ساحت مقدس مجلس شورای ملی میرساند و انتظار بذل توجه عمیق و قطعی از طرف مقامات مسئول را دارد . دانشگاه رضائیه : وجود هشت میلیون و نیم دانش آموز در مدارس مملکت بما هشدار میدهد که تأسیس و تجهیز دانشگاه های کشور باید از اولویت خاصی برخوردار باشد تا جوانان برومند و با استعداد وطن باراه یابی بدانشگاههای داخلی و تکمیل معلومات خود نقش خویش را در سازندگی کشور ایفا نماید . فکر آینده سازی کشور و تأمین نیروی انسانی ماهر و متخصص این واقعیت را روشن میکند که مؤسسات آموزش عالی تحت مدیریت سالم و سازنده جایگاهی هستند برای تأمین افراد شایسته و مورد نیاز جامعة فردای ایران بزرگ چه این دانشگاهها هستند که وظیفه بسیار خطیری بعهده دارند و آن پرورش انسانهائی است که هم از روحیه انسان گرائی و هم از ارزش خلاقیت سرشار باشند و بعبارت دیگر انسانهای راست اندیش درستکار ـ باتقوی ـ وظیفه شناس ـ شاهدوست ـ میهن پرست ـ مجهز بسلاح دانش و قدرت بینش انسانی باشند بهمین جهت رضائیه را از داشتن دانشگاه محروم است ولی امیدوار است در این دورة سازندگی ایران بزرگ این دانشگاه بدست ایرانی در این شهر ایجاد شود . شهریکه آمار باسوادانش نسبت بسایر نقاط در سطح بالاست تأسیس دانشگاه رامصرا خواستار است شهریکه آمار دانش آموزانش نسبت به جمعیت در ردیفهای اول قرار گرفته چگونه میتواند از برنامه گسترش و توسعة مؤسسات آموزش عالی بی بهره باشد . آذربایجانی و رضائیه ای از شنیدن و دیدن تأسیس فلان دانشگاه در فلان مرکز استان یا شهرستان واقعا احساس غرور میکند و بخود میبالد که کشورش با پیشرفت روز افزونش هر ساله صاحب دانشگاههای متعدد و معتبر جدیدی میشود ولی این سؤال هم بذهن هر رضائیه ای متبادر میشود که چگونه امکان دارد دانشکدة کشاورزی و دامپروری رضائیه که از اغلب این دانشگاههای استانها باسابقة بیشتر و امکانات وسیعتر و کادر آموزشی ورزیده تر و مستعدتر است بهمان حال دانشکده باقی بماند.
توجه باین نکته هم ضروری است که تأسیس دانشگاه در رضائیه امکان میدهد که نیروی علمی و امکانات تأسیساتی و تجهیزات آزمایشگاهی موجود بطور کامل بکار گرفته شود و کادر آموزشی شاغل که اکثرا عالیترین مدارج تحصیلی را طی کرده و با صداقت و صمیمیت وظایف محوله را انجام میدهند میدان عمل وسیع ترین برای فعالیت و بهره دهی پیدا کنند لذا بنام مردم آذربایجان غربی و اهالی رضائیه از جناب آقای وزیر محترم علوم و آموزش عالی خواستار است که در سال جاری به یمن و برکت جشنهای ۵۰ سال سلطنت دودمان پرافتخار پهلوی شهری را که بنام نامی اعلیحضرت رضا شاه کبیر سرسلسلة این دودمان ایران نوین ساز مباهی است بداشتن دانشگاهی بنام والاحضرت همایون ولایتعهد عظمی سرافرازش نمایند و احداث سدها ـ مهار آبها با مطالعاتی که در چند سال اخیر در مورد استعداد کشاورزی رضائیه و اطراف آن و تأمین آب زراعتی مورد نیاز انجام گرفته خوشبختانه به نتایج بسیار مطلوبی رسیده اند ولی متأسفانه این خاک حاصلخیز وزمین مستعد اغلب به سبب کم آبی بویژه در فصل تابستان نه تنها هزینه کشاورزان راتأمین نمیکند بلکه در اغلب مزارع بعلت عدم دست یابی آب از بین میروند در صورتیکه از اواخر زمستان تا اواسط بهار آبهای فراوان و بی حد و حسابی در رودخانه های متعدد جاری و بدریاچه میریزند و هدر میروند و چه بسا در مواقع پرآبی و طغیان باعث جریان سیل و خرابی روستاها نیز میشوند اگر سدهائیکه برروی رودخانه های این منطقه بویژه نازلو ـ باراندوزو و شهر چای که از ده سال پیش مطالعه شده ویا در دست مطالعه است ساخته شوند نه تنها این منطقه از نظر محصولات کشاورزی و دامی خودکفا خواهد شد بلکه قسمت مهمی از نیازهای کشور را نیز تأمین خواهد کرد .
کشمش تیزابی : این محصول که یکی از صادرات مهم منطقه میباشد سرنوشت و داستان طولانی دارد که بارها در اینجا راجع آن صحبت شده است ولی با توجه باهمیتی که در اقتصاد منطقه دارد مطالبی باستحضار میرسانم . رضائیه با داشتن ۲۳۵۰۰ هکتار تاکستان بارود و ۱۱۰ هکتار نهالستان یکی از مراکز مهم تولید انگور در کشور میباشد ولی متأسفانه در چند سال اخیر بعلت رکود بازار خشکبار و عدم دسترسی براه آهن و وسائط نقلیه مطمئن و سریع برای عرضه انگور ببازارهای داخلی و خارجی ضررهای جبران ناپذیری متوجه ۲۰ هزار نفر باغدار که با عائله خود در حدود یکصد هزار نفر میباشند گردیده است . تولید انگور در تاکستانهای رضائیه بین ۶ تا ۱۰ تن در هکتار میباشد و از ۱۶۵ هزار تن تولید سالانه انگور تقریبا ۸۰ هزار تن آن تبدیل به ۱۷ تا ۲۰ هزار تن کشمش تیزابی میشود که با احتساب هزینه بیل کاری ـ هرس ـ وجین ـ سمپاشی و دفع آفات ـ آبیاری ـ برداشت و حمل و تبدیل به کشمش هزینه سالانه هر هکتار در حدود ۴۳۸۰۰ ریال در صورتیکه درآمد سالانه هر هکتار بماخذ بهای سال ۲۵۳۴ کلا چهل هزار ریال میباشد در نتیجه باغدار نه فقط سودی ندارد بلکه برای هر هکتار متحمل ۳۸۰۰ ریال زیان میگردد بهمین علت عدة کثیری از باغداران مجبور شده اند تاکستانهای خود را از بین برده و تبدیل به باغ سیب نمایند با ادامه این وضع شاید تمام باغهای انگور از بین برود فلذا از مقامات مسئول خواستارم که برنامه اندیشیده ای در اینمورد تدوین و باجرا بگذارند که نه فقط باغدار به سود دسترنجش برسد بلکه محصول سیب نیز در آینده بسرنوشت امروزی انگور دچار نشود. راههای فرعی : با توجه باینکه رضائیه یک منطقه کشاورزی است احداث راههای فرعی برای ایجاد ارتباط بین روستاها از یکطرف و مراکز بخشها و شهرها از طرف دیگر حائز اهمیت حیاتی است ، امیدوارم تأمین اعتبار و احداث راههای فرعی این منطقه که اکثرا طرحهای آنها آماده برای اجرا میباشند مورد عنایت خاص سازمان برنامه و بودجه و وزارت راه و ترابری قرار گرفته و نسبت به تکمیل طرح راههای در دست مطالعه نیز دستور تسریع صادر فرمایند . قسمتی از راههای منطقه بشرح زیر میباشد:
- ۱ـ رضائیه ـ سرو
- ۲ـ راه فرعی رضائیه ـ کلهر ـ موانا
- ۳ـ راه فرعی خان تختی ـ قالقاچی ـ قولنجی .
- ۴ـ راه فرعی امامزاده ـ گلمانخانه .
- ۵ـ راه فرعی طلائیه ـ حصار ـ سپرغان .
- ۶ـ راه فرعی ماکو کندی به راه رضائیه ـ گلمانخانه .
- ۷ـ راه فرعی رضائیه ـ بند ـ رازان .
- ۸ـ راه فرعی شره سیلوانا ـ باراندوز به راه اصلی رضائیه ـ مهاباد .
زنده باد شاهنشاه آریامهر ـ موفق باد مجریان صدیق منویات شاهنشاه آریامهر که کوشندگان واقعی سازندگی کشور هستند . (احسنت)
رئیس ـ آقای دکتر ستاری بفرمائید.
دکتر محمد ستاری ـ بنام خداوند یکتا سپاس و هزاران سپاس برشاهنشاه آریامهر و اندیشه های جهانگیرش .
جناب آقای رئیس ـ همکاران محترم ـ دوستان مطبوعاتی . آبان ماه ـ ماه جاودانه ایست ، ماهی است پراز نعمت وبرکت ـ روزهای افتخار آفرین آبانگان را بهمه ایرانیان تبریک میگویم (احسنت) افتخار دارم تا سخن را با جملاتی حکیمانه از فرمایشات پرمغز و حیات بخش شهریار اندیشمند ایرانزمین آغاز کنم . چنانکه میفرمایند : وظیفه ما گفتن حقیقت است و نه دادن وعده دروغ . وقت آن است که با شجاعت با حقایق روبرو شویم شهبانوی عالیقدر و محبوب ما نیز بارها اشاره فرموده اند که صراحت در گفتار و شجاعت در ابراز حقایق رمز موفقیت و گامی کارساز در گره گشائی مسائل اجتماعی است (صحیح است) بنا بتوصیه های مکرر جناب آقای نخست وزیر شخصیت فعالی که در تمام دورة‌تاریخ از طولانی ترین حمایتها ، ابراز مرحمتها و اعتماد ویژه شاهنشاه برخوردار بوده اند : حقیقت گوئی و شجاعت در گفتار بمنظور شکافتن تنگناها و نارسائیها توفیق اجتماع را ضمانت میکند» و بالاخره باستناد گفته های پرشور و عمیق جناب آقای دکتر جمشید آموزگار دبیر کل جدید حزب رستاخیز ملت ایران که امید است تبریکات صمیمانه و خالصانه نمایندگان و همه ملت را پذیرا باشند آمده است : باید شهامت و شجاعت ابراز گفته ها و مکنونات قلبی خود را داشته باشیم . حزب رستاخیز ملت ایران بفرمان شاهنشاه آریامهر شهریار دادگستر بیدار دل و دوراندیش بهمان خاطر بوجود آمده که آنچه در دل داریم بزبان آوریم و با صراحت گفت و شنود واقعی برقرار سازیم . در این گفت و شنود و در این بحث و جدل حب و بغضها را کنار بگذاریم منافع اکثریت را درنظر بگیریم . با توجه باین رهنمودها و اینکه اصولا در فضای رستاخیز میباید تعارفات و مماشات بکناری گذارده شود و حقایق بدستی بدور از اغراض بیان گردد جون یکی از مظاهر اصلی شاهدوستی و وطن پرستی نگرش های ملی و میهنی ودرک مسائل و شناخت مشکلات و چاره جوئی برای رفع نقائص میباشد ، وظیفه حکم میکند از هر لحظه فرصتی برای اظهار حقایق سود گرفته شود و در رفع مشکلات پیشنهادات اصولی عنوان گردد . در این زمینه اگر گفتنی فراوان باشد ولی یکی از آنها هم وضع نابسامان کتابهای درسی مدارس است که متأسفانه این روزها بدرد سیمان ـ مرغ ـ گوشت و سایر اقلامی که به کمبود آنها عادت کرده ایم دچار است (صحیح است) با این تفاوت که اگر میتوان کمبود سیمان را تحمل کرد و مثلا از ادامه ساختمان صرفنظر کرد و یا بجای خرید مرغ عکس آنرا تماشا کرد و بهمین اندازه دلخوش داشت ولی از کمبود کتابهای درسی بهمین سرعت نمیتوان گذشت کرد ، زیرا این مسئله ایست که ۸ میلیون خانواده سرگردانی و نگاههای ملتمسانه فرزندانشان را نادیده انگارند (صحیح است) حدود ۴۲ روز از بهترین ایام و اوقات تدریس در مدارس کشور میگذرد و اگر حساب کنیم که عملا سال تحصیلی دانش آموزان از ۹ ماه به ۷ ماه تقلیل یافته و طی این مدت نیز تعطیلات عید و روزهای فراغت دیگر را که اکثرا بخاطر کمبود معلم و دبیر حادث میشود بشمار آوریم ، در حقیقت روزهای کار به ۱۶۰ الی ۱۷۰ روز تقلیل میبابد ، بطوریکه تا کنون نزدیک به یک چهارم دورة تحصیل از بین رفته و جز به تدریس مسائل غیر اساسی و عمومی و سرگرمیهای دیگر تلاش کارساز دیگری صورت نگرفته است . متأسفانه با مراجعات مکرر و سؤالات بیشماری که میشود هنوز مقصر اصلی دربارة بحران حاصله شناخته و معرفی نشده است و تقصیر بسیاری از این گرفتاریها بگردن آتش سوزی در جلفا افتاده است که گویا کتابهای وارداتی در آنجا از بین رفته و موجبات چنین کمبودی را فراهم ساخته است . اگر تا بحال چنین استدلال میشد که بخاطر ضعف در سیاستهای کشاورزی و کمبود تولید محصولات کشاورزی و دامپروری در داخل مملکت بناچار باید مواد غذائی را از خارج وارد مملکت کنیم که رقم مزبور نیز متأسفانه روز بروز افزایش پیدا میکند و اگر برای جبران نیازهای صنایع داخلی لازمست پاره ای از مواد اساسی آنها از ممالک پیشرفته صنعتی وارد شود تا چرخ کارخانجات داخلی هم چنان در گردش باقی بماند و اعداد رشد هم چنان روبافزایش برود ، اگر ضرورت ایجاب مینماید که تعدادی از ماشین آلات و صنایع پیشرفته وارد مملکت شود که همه این حقایق را بنحوی میتوان توجیه و تفسیر کرد ولی این دیگر غیر قابل قبول و هضم است که بگوئیم کتابهای درسی مدارس ایرانی هم باید مثلا در فنلاند یا سوئیس و یک کشورخارجی زبان بچاپ برسد و وارد مملکت گردد . مگر در مملکت خودمان چاپخانه مجهز به حد کفایت وجود ندارد؟ مگر کارگران چاپ و تکنسین های ما سواد چیدن و انتشار حروفهای فارسی را ندارند ؟ مگر صنعت چاپ ایران هنوز بدان مرحله رشد نرسیده است که ما باید حتی چاپ کتب درسی خودمان را هم به ممالک بیگانه سفارش دهیم ؟ و در این زمینه هم ارز و پول حاصله را که میباید در داخل کشور و بدست کارگران و افراد ایرانی هزینه و ورد بهره برداری قرار گیرد به کشورهای دیگر تقدیم نمائیم . آیا چاپ و انتشار بموقع روزنامه های پرتیراژ و جالب صبح و عصر مملکت که حداکثر بفاصله ۲۴ ساعت قادرند جدیدترین مطالب را تهیه و زمانی تا یکصد صفحه منتشر و در اختیار علاقمندان بگذارند مؤید پیشرفت و سرعت و دقت در عمل چاپ و تکثیر و انتشار نیست؟ یکی از مدیران مدارس تعریف میکرد من بجای اینکه در این مدت که از سال تحصیلی میگذرد بکار خود رد مدرسه برسم مسائل روزمره را سرو سامان دهم هر روز دائما باید باجار و جنجال و دعوا و مرافعه بمراجع تعیین شده بروم و همانند روزهای گذشته با دست خالی بازگردم و بسؤالات موجه دانش آموزان و اولیاء منتظر آنها جواب یأس بدهم و اگروضع چنین ادامه پیدا کند همان بهتر که مدارس حداکثر هفته ای ۳ روز به فعالیت بپردازند و یا تا اطلاع ثانوی تعطیل شوند . چون فعالیتهای ورزشی و هنری فوق برنامه را در منزل هم میتوان انجام داد (احسنت) .
یادم میآید چند سال قبل از سوی سازمان فرهنگی یونسکو آماری منتشر شد که در آن حد متوسط اوقات مطالعه افراد ممالک مختلف در سال تعیین گردید . در این جدول بندی ساعات سرانه کتابخوانی بسیاری از ممالک تعیین و اعلام گردیده بود که از جمله حداکثر آن از بیست ساعت در سال تجاوز میکرد . متأسفانه رقمی که برای ایران محاسبه شه بود آنقدر تأسف آور و تخفیف کننده مینمود که نتوانستم آنرا باور کنم زیرا حد متوسط زمان کتاب خوانی برای هر ایرانی در سال را فقط ۳۰ ثانیه گزارش میداد . بعدها نظیر چنین ارقامی را که توسط مطلعین ایرانی هم آماده و منتشر شده بود خواندم که ثابت شده بود هر ایرانی در طول یک سال بطور متوسط فقط ۲۰ تا ۳۰ ثانیه از وقت خود را به مطالعه کتاب میگذراند و این ادعا هم مستند برآماری بودکه مؤسسة کتابشناسی ملی ایران منتشر کرده و عنوان میداشت طول ۶ ماه از سال تنها ۱۲۳۲ جلد کتاب در سراسر ایران منتشر شده که اگر فرض شود این کتابها بطور متوسط در دو هزار نسخه بچاپ رسیده باشد که غالبا تیراژ کتاب ها از این رقم نیز کمتر است ، تقریبا به هر ۲۲۰۰ ایرانی در این مدت فقط یک نسخه کتاب میرسد و هر ایرانی در طول سال حداکثر ۲۰ تا ۳۰ ثانیه از وقت خود را به مطالعه سهمی که از کتابهای منتشر شده درایران دارد اختصاص میدهد . بعدها ضمن انتشار چنین ارقامی عده ای اعتراض کردند که چنین محاسباتی نمیتواند حقیقت داشته باشد و مهمترین استدلال هم این بود که اگر تنها به کتب درسی که دانش آموزان مطالعه میکنند بپردازیم و اوقات مربوط را باین ارقام اضافه کنیم مدت مطالعه چندین برابر مقدار فعلی خواهد بود گواینکه در اینگونه آمارگیریها موضوع ارتباطی به مطالعه کتب درسی و کلاسیک ندارد ولی در هر حال شاید آنزمان این چنین استدلالی برای افزایش مدت مطالعه هر ایرانی در طول مدت یکسال قانع کننده بنظر میرسید ولی اکنون چگونه میتوان این دلیل را پذیرفت مضافا باینکه آن هنگام تنها مدت مطالعه مردم مطرح بود ولی اینک آموزش و سرنوشت نزدیک به ۸ میلیون دانش آموز به تنگنا و نارسائی دچار شده و سالهای سال از اوقات آنها در خطر هرز رفتن میباشد . امیدواریم اولیاء محترم آموزش و پرورش پاسخ قانع کننده ای در این زمینه در اختیار داشته باشند . ضمنا لازم میدانم بچندنکته از مسائلی که تکرار آنها بی مناسبت نمیباشد بپردازم .
اقدام دولت درباره تخصیص اعتبارات بابت رفع نیازمندیهای عمرانی و ضروری روستاها موضوع تبصره ۱۹ قانون بودجه سال جاری که با نظر نمایندگان اختصاص داده شده است از هر جهت درخور تقدیر و امتنان است مشروط بااینکه بقیه مبلغ تعهد شده نیز پرداخت گردد . من تصور میکنم با گسترش این طرز عمل نه تنها بسیاری از کارهای ادارات دولتی بنحو مؤثر و سریعتری جامه عمل بخود میپوشد ، بلکه این امر بخاطر اعتماد مردم نسبت به نمایندگانشان موجب میگردد تا حس خود یاری آنها بطرز مؤثرتری برانگیخته شده و در اجرای کارهای عمرانی همکاری بیشتری از خود نشان دهند و این حقیقتی است که همه ما ناظر برآن بوده ایم و این حس خودیاری روستائیان موجب افتخار و سرافرازی ما بوده و میباشد(صحیح است) در مورد دانشگاه گیلان خوشبختانه خبرهائی شنیده میشود که همه امید بخش و حاکی از فعالیت و جنبشی سازنده است . مقدمات کار برای پذیرش دانشجو در سال تحصیلی آینده برای ۳ دانشکده فراهم آمده است و این مسئله مورد تأیید مقامات وزارت علوم و آموزش عالی نیز میباشد امیدواریم که این بار بالاخره صحبتها گفته ها به عمل نزدیک شود و این آرزوی ۳۰ ساله مردم شرافتمند و شاهدوست گیلان به حقیقت بپیواندند . در ماه جاری گذشته از برگزاری دومین کنگره حزب رستاخیز ملت ایران که با شکوه و عظمت خاصی برگزار شد انتخابات انجمنهای ملی هم صورت گرفت که از کیفیت و کیت ویژه ای برخوردار بود . ضمن تبریک بهمه این منتخبین پارلمانهای محلی و برگزیدگان ملت انتظار اینست که شایستگان اجتماع در محیط تفاهم و صمیمیت و با نگرشی ملی و میهنی کارهای خود را انجام دهند و در نهایت صداقت در خدمت برادران و خواهران خود که بآنها و فعالیتهایشان سخت دل بسته اند باشند . بدیهی است کمک ، همراهی و همکاری بااین برگزیدگان در پیشبرد خواستها و نیازهایشان امری ملی و میهنی است و همگان میباید باتمام وجود به این مسئله بیندیشند و یارو یاور آنها باشند . با تغییر چهره ورزش در کشور این امید بوجود آمده است که بالاخره ورزش از صورت نمایشی و اتلاف وقت خارج شود و براه اساسی خود بیفتد . در این مدت کوتاه وعده های فراوان در جهت نجات ورزش ایران داده شده است و حتی گفته شده که در جنب هر مؤسسه آموزشی سالن و زمینهای ورزشی ساخته میشود . اگر رسیدن بهمه این وعده ها میسر نیست لااقل سعی گردد حتی کمترین تنگناها برطرف گردد و موجب امیدواری شود . هنوز میبینم که بعضی از مکاتبات بعنوان رئیس و یا مدیر کل تربیت بدنی صورت میگیرد . مگر تربیت بدنی منحل نشده پس این نامه نگاریها و انعکاس آنها در رسانه های گروهی برای چیست؟ این اطمینان وجود دارد که در فضای جدید رستاخیز با هر گونه تجمل و اسراف و تبذیر مبارزه خواهد شد ، از نادرستیها و خطا چشم پوشی نمیگردد، از کانونهای نمایشی جلوگیری میشود و خلاصه فضیلت و رسالت و تلاش جای هرگونه دروغ ،کم کاری راخواهد گرفت و در نهایت مشکلات مرتفع خواهد شد و باورها زیادتر خواهد گردید (احسنت) .
- تصویب صورتجلسه قبل
۳ـ تصویب صورتجلسه قبل .
رئیس ـ نسبت بصورتجلسه دفعه گذشته نظری نیست؟ (اظهاری نشد) صورتجلسه تصویب شد .
- تقدیم سؤال بوسیله آقای پردلی
۴ـ تقدیم سؤال بوسیله آقای پردلی .
رئیس ـ آقای پردلی فرمایشی دارید بفرمائید .
پردلی ـ سوالی است از دولت تقدیم میکنم .
رئیس ـ سؤال بدولت ابلاغ میشود .
- تقدیم اساسنامه مرکز تحقیقات ساختمان و مسکن بوسیله آقای دکتر بهرون معاون وزارت مسکن و شهرسازی
۵ـ تقدیم اساسنامه مرکز تحقیقات ساختمان و مسکن بوسیله آقای دکتر بهرون معاون وزارت مسکن و شهرسازی .
رئیس ـ وارد دستور میشویم آقای دکتر بهرون بفرمائید .
دکتر بهرون (معاون وزارت مسکن و شهرسازی)ـ با اجازه مقام ریاست باستناد مادة ۶ اصلاحی قانون تغییر نام وزارت آبادانی و مسکن به وزارت مسکن و شهرسازی و تعیین وظایف آن اساسنامه مرکز تحقیقات ساختمان و مسکن را جهت تصویب کمیسیونهای مربوط تقدیم میکنم .
رئیس ـ اساسنامه به کمیسیونهای مربوط ارجاع میشود
- طرح کمیسیون امور اقتصادی و دارائی راجع به اصلاح ماده ۷ اساسنامه صندوقهای رفاه دانشجویان
۶ـ طرح کمیسیون امور اقتصادی و دارائی راجع به اصلاح ماده ۷ اساسنامه صندوقهای رفاه دانشجویان .
رئیس ـ گزارش شور اول اصلاح ماده ۷ اساسنامه صندوقهای رفاه دانشجویان مطرح است قرائت میشود . (بشرح زیرخوانده شد)
گزارش شور اول از کمیسیون امور اقتصادی و دارائی بمجلس شورای ملی
کمیسیون امور اقتصادی و دارائی در جلسه روز شنبه ۲۴/۷/۲۵۳۵ با حضور آقای علی اصغر طباطبائی معاون وزارت امور اقتصادی و دارائی و آقای محمد علی طوسی معاون وزارت علوم و آموزش عالی لایحه شمارة ۸۵۲۸ مورخ ۳۰/۳/۲۵۳۵ راجع باصلاح مادة ۷ اساسنامه صندوقهای رفاه دانشجویان را که در جلسه روز سه شنبه ¼/۲۵۳۵ بمجلس شورای ملی تقدیم و بشمارة ۳۶۴ چاپ گردیده است مورد رسیدگی قرار داد و عینا تصویب کرد . اینک گزارش آنرا بمجلس شورایملی تقدیم میدارد .
لایحه قانون اصلاح ماده ۷ اساسنامه صندوقهای رفاه دانشجویان .
مادة واحده ـ مادة ۷ اساسنامه صندوقهای رفاه دانشجویان بشرح زیر اصلاح و از اول سال تحصیلی ۲۵۳۴ ۲۵۳۵ مجری میباشد .
ماده ۷ـ دانشجویان شاغل تحصیل در مؤسسات آموزش عالی غیر دولتی که مؤسسه مربوط سهمیه مذکور در تبصره های ۱ و ۲ مادة شش را بصندوق تأدیه نموده است و دانشجویان شاغل تحصیل در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی همچنین دانشجویان شاغل تحصیل در موسسات آموزش عالی خارج از کشور که آن مؤسسات به تشخیص وزارت علوم و آموزش عالی معتبر شناخته شده اند با توجه به استعداد و استحقاق مالی ، اولویت رشته های تحصیلی و عدم دریافت کمک ازسازمانهای دیگر همچنین عدم اشتغال بکاری که مستلزم دریافت اجرت باشند وسایر علل و جهاتی که پرداخت وام یا کمک را ایجاب کند با رعایت مقررات این اساسنامه و در حدود امکانات هر صندوق از وام یا کمک صندوق مربوط استفاده خواهند کرد .
مخبر کمیسیون امور اقتصادی و دارائی ـ محمد علی ادیب مجلسی
گزارش شور اول از کمیسیون علوم و آموزش عالی بمجلس شورای ملی
کمیسیون علوم و آموزش عالی در جلسه روز یکشنبه ۱/۸/۲۵۳۵ با حضور آقای محمد علی طوسی معاون وزارت علوم و آموزش عالی لایحه اصلاح مادة ۷ اساسنامه صندوقهای رفاه دانشجویان را مورد رسیدگی قرار داد و عینا تصویب کرد . اینک گزارش آنرا در تأیید گزارش کمیسیون امور اقتصادی و دارائی بمجلس شورای ملی تقدیم میدارد .
مخبر کمیسیون علوم و آموزش عالی دکتر سید علی اکبر فیروز آبادی .
رئیس ـ کلیات لایحه مطرح است نظری نیست؟ (اظهاری نشد) بورود در شور مادة واحده رأی میگیریم خانمها و آقایانیکه موافقند خواهش میکنم قیام فرمایند (اکثر برخاستند) تصویب شد در مادة واحده نظری نیست؟ (اظهاری نشد) پیشنهاد رسیده قرائت میشود . (بشرح زیرخوانده شد)
ریاست محترم مجلس شورای ملی پیشنهاد مینماید که لایحه قانون اصلاح مادة۷ اساسنامه صندوق رفاه دانشجویان مادة ۷ بشرح زیر اصلاح گردد .
مادة ۷ـ دانشجویان شاغل تحصیل در دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی غیر دولتی که دانشجویان یا مؤسسه یا دانشگاه مربوط سهمیه مذکور در تبصره ۱ و ۲ مادة شش را بصندوق تأدیه نماید و دانشجویان مشاغل تحصیل در دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی دولتی و همچنین دانشجویان شاغل تحصیل در دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی خارج از کشور با توجه باستعداد و اولویت رشته های تحصیلی و عدم دریافت کمک از سازمانهای دیگر ایرانی به تشخیص وزارت علوم و آموزش عالی رعایت مقررات این اساسنامه در حدود امکانات هر صندوق ازوام یا کمک صندوق مربوط استفاده خواهد کرد .
با تقدیم احترامات دکتر هوشنگ رشید یاسمی .
رئیس ـ لایحه و پیشنهاد برای شور دوم به کمیسیونهای مربوط ارجاع میشود .
- طرح گزارش شور اول کمیسیون امور خارجه راجع به اجازه تصویب قواعد مقررات فنی مربوط به کنوانسیون هواپیمائی کشوری بین المللی (کنوانسیون شیکاگو)
۷ـ طرح گزارش شور اول کمیسیون امور خارجه راجع به اجازه تصویب قواعد مقررات فنی مربوط به کنوانسیون هواپیمائی کشوری بین المللی (کنوانسیون شیکاگو) .
رئیس ـ گزارش شور اول اجازه تصویب قواعد و مقررات فنی مربوط بکنوانسیون هواپیمائی کشوری بین المللی (کنوانسیون شیکاگو) مطرح است قرائت میشود (بشرح زیر خوانده شد)
گزارش شور اول از کمیسیون امور خارجه بمجلس شورای ملی .
کمیسیون امور خارجه در جلسه روز یکشنبه ۲/۸/۲۵۳۵ با حضور آقای نصیرعصار معاون وزارت امور خارجه و تیمسار سپهبد کاتوزیان معاون وزارت جنگ لایحة شماره۸۵۱۸ مورخ ۳۰/۳/۲۵۳۵ دولت راجع به اجازه تصویب قواعد و مقررات فنی مربوط بکنوانسیون هواپیمائی کشوری بین المللی (کنوانسیون شیکاگو) را که در جلسه روز سه شنبه ۸/۴/۲۵۳۵ تقدیم و بشمارة ۳۶۲ چاپ گردیده است مورد رسیدگی قرار داد و با اصلاحاتی تصویب کرد . اینک گزارش انرا بشرح زیر تقدیم مجلس شورای ملی میدارد .
لایحه قانون اجازه تصویب قواعد و مقررات فنی مربوط بکنوانسیون هواپیمائی کشوری بین المللی . (کنوانسیون شیکاگو)
مادة‌واحده ـ هیئت وزیران میتواند بنابه پیشنهاد سازمان هواپیمائی کشوری و تأیید وزارت امور خارجه توصیه نامه ها و قطعنامه ها و تصمیمات و جداول و قواعد و مقررات فنی و اصلاحیه ها و الحاقات و ضمائم و استانداردهای موضوع کنوانسیون هواپیمائی کشوری بین المللی (کنوانسیون شیکاگو ۱۹۴۴) را که از طرف سازمان بین المللی هواپیمائی کشوری (ایکائو) و با دستگاههای تابعه و وابسته آن پذیرفته شده یا میشود در صورتیکه مغایر با اصول کلی کنوانسیون نباشد تصوب و اقدام لازم برای اجرای آنها معمول دارد .
مخبر کمیسیون امور خارجه ـ نیره ابتهاج سمیعی .
گزارش شور اول از کمیسیون نظام بمجلس شورای ملی
کمیسیون نظام در جلسه روز یکشنبه ۲/۸/۲۵۳۵ با حضور نمایندگان دولت لایحه اجازه تصویب قواعد و مقررات فنی مربوط بکنوانسیون هواپیمائی کشوری بین المللی (کنوانسیون شیکاگو) را مور رسیدگی قرار داد و مصوبه کمیسیون امور خارجه را تأیید و تصویب کرد . اینک گزارش آنرا بمجلس شورای ملی تقدیم میدارد .
مخبر کمیسیون نظام ـ عبدالحسین تژده .
رئیس ـ کلیات لایحه مطرح است نظری نیست؟ (اظهاری نشد) بورود در شور مادة واحده رأی میگیریم خانمها و آقایانیکه موافقند خواهش میکنم قیام فرمایند (اکثر برخاستند) تصویب شد در مادة واحده نظری نیست؟ (اظهاری نشد) پیشنهاد رسیده قرائت میشود . (بشرح زیر خوانده شد) ریاست محترم مجلس شورای ملی محترما راجع به لایحه قانون اجازه تصویب قواعد و مقررات فنی و مربوط کنوانسیون هواپیمائی کشوری بین المللی (کنوانسیون شیکاگو) پیشنهاد مینماید .
که در مادة واحده تنها مقررات و قواعد فنی اختیار داده شود و سایر مطالب در اختیار مجلس شورای ملی قرار داشته باشد . با تقدیم احترام ـ دکتر رشید یاسمی .
رئیس ـ لایحه و پیشنهاد برای شور دوم به کمیسیونهای مربوط ارجاع میشود .
- طرح گزارش شور اول کمیسیون علوم و آموزش عالی راجع به اصلاح مادة ۵ قانون تأمین وسایل و امکانات تحصیل اطفال و جوانان ایرانی
۸ـ طرح گزارش شور اول کمیسیون علوم و آموزش عالی راجع به اصلاح مادة ۵ قانون تأمین وسایل و امکانات تحصیل اطفال و جوانان ایرانی .
رئیس ـ گزارش شور اول اصلاح مادة ۵ قانون تأمین وسایل و امکانات تحصیل اطفال و جوانان ایرانی مطرح است قرائت میشود . (بشرح زیر خوانده شد)
گزارش شور اول از کمیسیون علوم و آموزش عالی بمجلس شورای ملی
کمیسیون علوم و آموزش عالی در جلسه روز شنبه ۱/۸/۲۵۳۵ با حضور آقای محمد علی طوسی معاون وزارت علوم و آموزش عالی لایحه شمارة ۶۹۲۶ مورخ ۱۵/۳/۲۵۳۵ راجع به اصلاح مادة ۵ قانون تأمین وسایل و امکانات تحصیل اطفال و جوانان ایرانی را که در لجسه سه شنبه ¼/۲۵۳۵ بمجلس شورای ملی تقدیم و بشمارة ۳۶۵ چاپ گردیده است مورد رسیدگی قرار داد و عینا تصویب کرد . اینک گزارش آنرا بشرح وزیر بمجلس شورای ملی تقدیم میدارد:
لایحه قانون اصلاح مادة ۵ قانون تأمین وسایل و امکانات تحصیل اطفال و جوانان ایرانی .
مادة واحده ـ مادة ۵ قانون تأمین وسایل و امکانات تحصیل اطفال و جوانان ایرانی بشرح زیر اصلاح و یک تبصره به آن اضافه میشود:
مادة ۵ـ تحصیلات فنی حرفه ای تا دورة دانشبهری (فوق دیپلم) مجانی است .
تبصره ـ دانشجویان و دانش آموختگان فنی و حرفه ای دورة‌دانشبهری مؤسسات آموزش عالی وابسته به وزارتخانه ها و مؤسسات و شرکتهای دولتی که برای سازمانهای دولتی مزبور کادر فنی تربیت خواهند کرد ملزم به تعهدی که میسپارند خواهند بود این دسته از مؤسسات آموزش عالی باید در آگهی پذیرش دانشجو این استثنا را اعلام دارند . تشخیص رشته های فنی و حرفه ای حسب مورد در وزارت آموزش و پرورش با شورای عالی آموزش و پرورش و در وزارت علوم و آموزش عالی با شورای مرکزی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور خواهد بود . مخبر کمیسیون علوم و آموزش عالی دکتر سید علی اکبر فیروز آبادی . گزارش شور اول از کمیسیون آموزش و پرورش بمجلس شورای ملی کمیسیون آموزش و پرورش در جلسه روز یکشنبه ۲/۸/۲۵۳۵ با حضور نمایندگان دولت لایحه شمارة ۶۹۲۶ مورخ ۱۵/۳/۲۵۳۵ راجع به اصلاح مادة ۵ قانون تأمین وسایل و امکانات تحصیل اطفال و جوانان ایرانی را مورد رسیدگی قرار داد و تصویب کرد اینک گزارش آنرا در تأیید گزارش کمیسیون علوم و آموزش عالی بمجلس شورای ملی تقدیم میدارد .
مخبر کمیسیون آموزش و پرورش ـ فریده هاشمی .
رئیس ـ کلیات لایحه مطرح است نظری نیست؟ آقای دکتر عاملی بفرمائید .
(درساعت ده و ده دقیقه آقای مهندس عبدالله ریاضی جلسه راترک کردند و آقای دکتر جواد سعید ‹‹ نایب رئیس›› ادارة جلسه را بعهده گرفتند) .
دکتر عاملی تهرانی ـ جناب آقای رئیس ، همکاران ارجمند این لایحه فرصتی بدست میدهد تا دربارة یکی از اصول هفتگانه انقلاب شاه وملت که اصل تحصیل رایگان است نکته ای مورد بحث قرار گیرد ، بموجب اصل تحصیلات رایگان در حقیقت میتوان این اصل را اینطور خلاصه کرد که برای تمام افراد ملت ایران که در شرایط تحصیل هستند تحصیل رایگان است بشرط داشتن استعداد تا مقاطعی از سطوح تحصیلی ، تحصیل مطلقا رایگان است بدون اینکه هیچ شرطی داشته باشد این سطوح عبارتند از تحصیل ابتدائی ، دورة‌راهنمائی ، و بموجب دلالت این لایحه در مورد تحصیلات فنی و حرفه ای تا مرحله فوق دیپلم که باصطلاح جدید که اینجا آمده تا مرحله دانشبهری یعنی تا این مراحل تحصیل مطلقا رایگان است ، در مراحل بالاتر رایگان است بشرطی که دانش آموز یا دانشجو تعهد کند که سالهای معلوم شده ای را خدمت کند در اینجا ابتدا بیک نکته باید توجه کنیم که اصولا این فلسفه تعهد برچه اساس و مبنائی قرار دارد ، اولا بسیار منطقی است که تعهدی وجود داشته باشد برای کسیکه برخوردار میشود از تحصیل رایگان ، چون بطور کلی ما برای اینکه بحث حق و وظیفه را مطرح کنیم باید عنایت داشته باشیم که حق و وظیفه مسائل ومطالبی است که در قبال موجودیت ملت مطرح میشود باین معنی که حق اجتماعی که بیک فردی اعطا میشود بمعنی امکانی است که بفردی داده میشود تا آن فرد بتواند خودش را برای خدمت به کشورش آماده کند و وقتی کسی از چنین حقی برخوردار شد برای او تعهد ایجاد میشود نسبت به وظیفه ای که باید بملت خودش ایفا کند (صحیح است) .
بنابراین ، برخورداری ازهر نوع حق اجتماعی مستلزم یک تعهد اجتماعی است که باید فرد برخوردار از حق خود را ملزم و متعهد بداند که خدمت کند این اصل کلی است که درقانون گذاری ملی همه جا مورد رعایت است یعنی تقابل حق و وظیفه حق را اعطا میکنند که ما آماده خدمت بشویم پاسخش این است که ما باید خدمت کنیم تا دین خود را در مقابل آن حقی که از آن برخوردار شدیم ادا کرده باشیم بنابراین هرجاکه کسی از حق اجتماعی برخوردار میشود خود بخود یک تعهد وجدانی و قانونی براو مقرر است یعنی اگر کسی رایگان از حق تحصیل ابتدائی برخوردار میشود این معنیش این نیست که او تعهد ندارد اگر از حق تحصیل رایگان تا مرحله دانشبهری و آموزش فنی و حرفه ای برخوردار میشود معنیش این نیست که این آدم تعهد ندارد منتهی یک کیفیت بین المللی خاصی در عصر ما وجود دارد که خوشبختانه دارد تأثیراتش کم میشود و آن فرار مغزها است . مساله فرار مغزها سبب شده است که بسیاری از کشورهائیکه به تحصیل کرده های خودشان احتیاج و نیاز داشته و دارند اینها نیروهای تحصیل کرده خودشان را از دست میدادند و این افراد بعد از اینکه از مزایای تحصیل در کشورشان بهره مند میشدند فرضا طبیب یا مهندس میشدند یا تحصیلات عالی دیگری میکردند در این مرحله ای که کشورشان احتیاج بآنها داشت و از آنها انتظار داشت که خدمتشان را ببینند در این مرحله کشورشان را ترک میکردند و بکشورهای دیگر میرفتند این کیفیت عمومی ست بنام فرار مغزها که افراد از کشورهائی که احتیاج دارند بفارغ التحصیلانشان ربوده میشدند و بلطایف الحیل رانده میشدند بکشورهائی که بظاهر در آنجا مظاهر زندگی دل انگیز تر بوده ، این کیفیت سبب شد که ملتها در برابر مسئله فرار مغزها که در حقیقت یک حیلة استعماری است شروع کنند به دفاع از موجودیتشان و تدبیرهائی بیاندیشند که مانع از این بشود که کیفیت فرار مغزها بموجودیت ملتها لطمه و صدمه بزند یکی از این تدبیرها این است که ما بیائیم نوعی تعهد ایجاد کنیم برای آن کسانی که از امکانات تحصیل در این مملکت استفاده میکنند، آنهائی را که خیال دارند ملزم کنیم بموجب مقررات در کشور بمانند و لااقل برای مدت معینی بکشورشان خدمت کنند و بعد از طی آن مدت مختار باشند که بروند یا نروند البته باید توجه داشت که این کیفیت ناظر بحال اکثریت نیست ناظر بحال اقلیت محدودی است که بسیاری از کشورهای دنیار امروز درگیر چنین افرادی هستند. ناظر بحال یک اقلیتی از دانش آموختگان و فارغ التحصیلان آنهاست اما این واقعیت در برابر این مسئله و تعهد مطرح شد و در نظام اجتماعی ما ، با اجرای اصول انقلاب حتی قضیه روشنتر شد چون بحث میشود که این دانش آموختگان وقتی میخواستند از کشوربروند میگفتند ما تعهدی نداریم برای اینکه طی سالهای تحصیل خودمان مخارجمان را پرداختیم و در برابر دیگران تعهدی نداریم . باینها میگفتند که شما تمام مخارجتان را نپرداخته اید و درست است که شما شهریه ای به دانشکده کشورتان داده اید ولی آن شهریه جزئی از مخارج شما بود ، آن کسی که میخواست فرار کند و آن کسی که راحت طلبی را بر خدمت به کشورش ترجیح میدانست به دلیل اینکه فکر میکرد که شهریه خودش را پرداخته است اما انقلاب ایران این مسئله را روشن کرد و گفت آن کسی که از مزایای تحصیل رایگان استفاده میکند او متعهد است و تعهد خودش هم در آن مدت قانونی نافذ است و باید اجرا شود و بعد از آن در اختیار خودش است تا آن اقلیت راحت طلب دیگر بهانه ای نداشته باشد و اگر کسی میخاهد چنین تعهدی را نداشته باشد باید تمام هزینه تحصیلی اش را بپردازد و دیگر استخوان لای زخم نپاشد که بگوید من یک قسمتش را پرداخته ام و خیال کند آن مقدار ناچیزی که پرداخته این تمام هزینه تحصیلی اور در کشورش است باین ترتیب کیفیت و فلسفه این تعهد روشن میشود اما در مرحله اجرا دارد یک مشکلاتی پیش میآید که اگر الان بآن نیندیشیم ممکن است مشکلات وسرگردانیهای زیادی رابوجود آرد وقتی تمام دانش آموزان این کشور از تحصیل رایگان استفاده میکنند و وقتی تمام دانشجویان این کشور از مزایای تحصیل رایگان استفاده میکنند و قانون هم تأیید میکند که هر انسانی که از مزایای تحصیل رایگان در این سطوح برخوردار میشود متعهد است که فلان مدت را خدمت کند این یک تعهد عمومی ایجاد میکند و چنین تعهد عمومی دیگر احتیاج باین ندارد که مااز نفر به نفر تعهد جداگانه بگیریم در صورتیکه امروز در مدارس از دانش آموزان و در دانشگاهها از دانشجویان نفر به نفر یک تعهدی میگیرند این صحیح نیست. در اجرای این اصل گروهی تعهد نفر به نفر ضرورت ندارد و یک کار عبثی است مثالی بزنم وقتی قانونی را قوه مقننه تصویب میکند که هر کس اتومبیل دارد باید عوارض بدهد این یک تعهد عمومی است و دیگر احتیاج ندارد ملت ایران را فرد فرد ببرند به محضر و از آنها تعهد بگیرند که هرگاه شما اتومبیل خریدید باید مالیاتش را بدهید ، در مورد هیچ قانونی این کار را نمیکنیم در این مورد هم هیچ دلیلی ندارد که وقتی قانون هست و میگوید تحصیل رایگان است استفاده کننده از تحصیل هم باید چنین و چنان باشد این قانون یک تعهد عمومی ایجاد میکند بنابراین دلیل ندارد ما نفر به نفر دانش آموز یا دانشجو را ببریم محضر ، صرفنظر از اینکه بسیاری از دانش آموزان ، درستی تعهد میکنند که اهلیت این تعهد را ندارند بنابراین هیچ دلیلی برای گرتفن تعهد نفر به نفر در اجرای این قانون نیست. پس میفرمائید این تعهد سپردن در قانون مورد خاصی میتواند داشته باشد این مورد خاص فقط برای آنهائی است که از کشور خارج میشوند .
آن کسی که از کشور خارج میشود مملکن است جزو آن اقلیتی باشد که مسئله فرار مغزها راایجاد میکند بنابراین آن آدم را در لحظه ای که میرود تشریفات گذرنامه را انجام بدهد اگر از چنین تحصیلی استفاده کرده از او باید در آن مرحله تعهد گرفت که شما میخواهیداز کشور خارج شوید بشوید در این کشور آزاد است مطابق قانون میشود از کشور خارج شد بنابراین خارج بشوید منتهی شما یک تعهد بدهید چون بموجب استفاده از تحصیلات رایگان متعهد هستید که در این مدت خدمت کنید و باید متعهد شوید که پس از بازگشت ، این مدت خدمت کنید . بای ترتیب اجرای این قانون و اجرای این اصل بسیار سهل و ساده میوشددیگر نه شما از دانش آموز تعهد میگیرید که اهلیت تعهد نداشته باشد و نه از دانشجو کاغذ میگیرید و قانون هم مطابق منطوق خودش اجرای شده و اشکالی پیش نمیآید میماند یک مؤسسات دیگری که در این لایحه به آنها اشاره شده ، مؤسساتی هستند که به خدمت اشخاصی نیازمند هستند و این اشخاص رااز میان دانش آموزان یا دانشجویان انتخاب میکنند و به آنها در اثنای تحصیل مزایائی میدهند و پس از تحصیل این اشخاص بموجب قرار داد جداگانه ای که منعقد میکنند موظفند به تعهد خود عمل کنند ، پس میبینیم باین ترتیب که از هر شاگرد نفر به نفر تعهد گرفتن لزومی ندارد وقتی که این تعهد را گرفتند شاگرد خیال میکند که بعد از فارغ التحصیل شدن باید به ادارة ای مراجعه کند ، به آن جا مراجعه میکند میبیند کاری برای او ندارد به ادارة دیگر هم مراجعه میکند میبیند آنجا هم کاری برای او ندارد بنابراین بعد از فارغ التحصیل شدن مدتی وقتش تلف میشود تا دولت به او تفهیم کند که من کاری برای تو ندارم خودت برو کاری پیدا کن باید او را روشن کرد که منظور از تعهد این نیست که برود فلان اداره استخدام شود منظور این است که در این مملکت بماند و به این ملت خدمت کند فقط آن اداراتی که قراردادهای خاصی با دانش آموز یا دانشجو دارند آنها تعهد استخدامدارند که بعد خودشان مسئول پیدا کردن کار برای این عده هستند و به این ترتیب تکلیف دانش آموز و دانش آموخته روشن خواهد شد و اشکالی پیش نخواهد آمد بنده استدعا میکنم این موضوع را بطور دقیق در موارد اجرائی مدنظر داشته باشید که این اصل مقدس و بسیار ضروری که حقیقتا از اصول درخشان شاه و ملت است در مرحله اجرای هیچگونه اشکالی پیش نیاورد (احسنت) .
نایب رئیس ـ در کلیات اور لایحه نظری نیست؟ (اظهاری نشد) بورود در شور مادة واحده رأی میگیریم خانمها و آقایانیکه موافقندخواهش میکنم قیام فرمایند (اکثر برخاستند) تصویب شد . در مادة واحده نظری نیست؟ (اظهاری نشد) پیشنهاد رسیده قرائت میشود . (بشرح زیر خوانده شد) ریاست محترم مجلس شورای ملی پیشنهاد مینماید تبصره لایحه قانون اصلاح مادة ۵ قانون تأمین وسائل وامکانات تحصیل اطفال و جوانان ایرانی بشرح زیر اصلاح شود : تبصرة ۵ـ دانشجویان و دانش آموختگان فنی و حرفه ای دوره دانشبهری مؤسسات آموزش عالی وابسته به وزارت خانه ها و مؤسسات و شرکتهای دولتی که برای سازمانهای دولتی مزبور کادر فنی تربیت خواهند کرد ملزم بانجام تعهدی که میسپارند خواهند بود . و بعد از خاتمه تحصیل در دورة مذکورتعهد آنان بهیچوجه قابل خرید و لغونیست این دسته از مؤسسات آموزش عالی باید در آگهی پذیرش دانشجو این استثنا را اعلام دارند . با تقدیم احترام ـ دکتر نصرالله منتظری .
نایب رئیس ـ لایحه و پیشنهاد رسیده برای شور دوم به کمیسیونهای مربوط ارجاع میشود .
- بیانات بعد از دستور آقای کبیری
۹ـ بیانات بعد از دستور آقای کبیری .
نایب رئیس ـ آقای کبیری به عنوان بعد از دستور صحبت میکنند بفرمائید .
کبیری ـ با اجازه آقای رئیس و همکاران محترم با کمال تأسف به اطلاع جناب آقای دکتر شادمان و نماینده پارلمانی وزارت کشور میرسانم که براثر باران سیل آسای شمال شهسوار رودخانه هایش شدیدا” طغیان کرده و در قسمت کشتارگاه سد درهم شکسته و بسیاری از خانه های مردم آسیب دیده و همچنین در متل قو و کلارآباد خسارات زیادی وارد شده است ودر سلیمان آباد و بخش گلیجان یک پل بزرگ را سیل برده و ایاب و ذهاب مقدور نیست و همچنین اراضی کشاورزان قریه مزرک و مدرسه راهنمائی در ولی آباد شهسوار با سیل خروشان نابود شده است پس از وقوع این حادثه جناب آقای مهندس سمیعی دستور دادند که فرماندار شهسوار ستاد حمایت تشکیل داده و هم اکنون مشغول بررسی نتیجه کارها هستند و آنچه مسلم است و در حدود شش میلیون تومان خسارت وراد شده توجه جناب آقای دکتر شادمان و هیئت دولت را نسبت به جبران خرابیها و تعمیر آنها جلب میکنم و چون امروز با شنیدن این خبر تأسف آور آماده صحبت کردن نبودم بنابراین باتشکر از مقام ریاست که فوق العاده لطف فرمودند به عرایضم خاتمه میدهم و سپاسگزاری میکنم . (احسنت)
- ختم جلسه
۱۰ـ ختم جلسه .
نایب رئیس ـ با اجازه خانمها و آقایان این جلسه را ختم میکنیم تاریخ و دستور جلسه آینده بعدا باطلاع همکاران محترم خواهد رسید . (ساع ۱۱ جلسه ختم شد)
نایب رئیس مجلس شورای ملی ـ دکتر جواد سعید .
- پرسش نمایندگان
۱۱ - پرسش نمایندگان,
سئوال آقای پردلی از دولت
مقام ریاست محترم مجلس شورای ملی خواهشمند است امر فرمایند نماینده محترم دولت بموعد مقرر در جلسه علنی حضور بهمرسانیده بسؤالات زیر پاسخ دهند :
- ۱ـ در مواقعی که جهت خرید بلیط بدفاتر هواپیمائی افراد مراجعه میکنند چنانچه برای روزیکه مورد نظر متقاضی باشد متصدی با داشتن جار بعذر پربودن ظرفیت و نداشتن جا بلیط ندهد آیا در این موارد که کرارا پیش آمده بخصوص در زاهدان مرجعی وجود دارد که در حضور متقاضی رسیدگی فوری بعمل بیاورد تا بی نظمی و ناراحتی برای مردم پیش نیاید؟
- ۲ـ اگر برخلا حقیقت متقاضی را ناراحت کرده باشند و پاسخ منفی داده باشند آیا در این شرکت بزرگ ملی کسی مسئول میباشد؟ آیا تنبیه و مجازاتی در بین هست؟
- ۳ـ در مسافرتهای داخلی ساعت پرواز که در بلیط قید شده با ساعت پرواز هواپیما بطور مستمر اختلاف دارد و گاهی بچند ساعت میرسد آیا جناب مدیر عامل و یا مقامهای دیگر گرداننده هواپیمائی ملی در قبال این وضع مسئولیت دارند ؟ و چرا تا بحال مقامهای شرکت هواپیمائی برفع این نواقص اقدام مؤثری بعمل نیاورده اند .
- ۴ـ با اینکه قیمت بلیط را بهر مبلغی که خواسته اند بالا برده اند چرا بوضع حقوقی کارگران هواپیمائی در زاهدان که اکثرا سیستانی هستند توجه نمیشود و هر موقع کارگران تقاضای اضافه حقوق مینمایند آنها را تهدید باخراج میکنند؟
با تقدیم احترام ـ ابراهیم پردلی .